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名师精编 精品教案 2014-2015 学年度第一学期 一、二年级硬笔书法教案 第 1 课 准备课 第 1 课时 教学目标：培养正确的写字姿势，执笔方法，使学生养成 良好的写字习惯。 重难点：良好的写字姿势，执笔方法的养成。 教学过程： 一、激趣导入 同学们，今年你们读二年级了，这是你们的第一节写 字课，谁知道怎样才算正确的写字姿势、执笔方法。 二、演示 1. 请举手的学生上台演示 评讲：谁做得最正确？ 表现在那些方面？ 2. 同学合作上台表演。 评评： 看谁是同座的黄金搭档。 表扬黄金搭档。 三、全班演示 写字姿势 ：写铅笔字一般坐着写，要求头正、身直、 臂开，两脚蹋在地面上，眼睛离纸面一尺远，胸离桌子内边 缘一拳远，大拇指离笔尖一寸远。 名师精编 精品教案 执笔方法 ：拇指、食指指尖相对捏住笔杆，中指第骨 节侧面下一点的位置抵住笔杆，不要捏得太紧。无名指抵住 中指，小指紧靠无名指，小指和手腕外侧搁在桌子上面，作 为写字的支撑点，笔杆斜着约 45 度左右。 四、比一比，谁的姿势最正确。 五、小结。 这节课你表现的怎样？ 第一课 左右结构（一） 第 2 课时 教学目标： 1. 掌握左右结构中左窄右宽型的书写要领。 2. 练习书写左窄右宽的字。 教学重点：根据笔画的多少处理好左右的宽窄关系。 教学时间： 1 课时 教学准备：小黑板 教学过程： 一、揭示课题 今天，我们来学写左右结构的字。 二、指导 名师精编 精品教案 1. 出示小黑板。 涯 2. 学生观察字形。 3. 讨论交流。 左窄右宽的字， 左部要写得窄些， 而右部要写得宽一些。 4. 教师范写。 5. 学生练写。 6. 分析常见病因。 ⑴ 左窄右宽： ① 宽窄比例错误。 ② 缺少 “避就”而碰撞。 三、练习 1. 描红、临写“洁、强、借、扬、破、眼、赔、极、幅”等 字 2. 完成“想一想”。 在左窄右宽字中，两边笔画的多少与宽窄有没有关系？ 为什么？ 四、课后练习。 第二课 左右结构（二） 第 3 课时 教学目标： 1. 掌握左右结构中左宽右窄型的字的书写要领。 2. 练习书写左宽右窄的字。 名师精编 精品教案 教学重点：根据笔画的多少处理好左右的宽窄关系。 教学时间： 1 课时 教学过程： 一、揭示课题 今天，我们来学写左右结构的字。 二、指导 1. 出示小黑板。 判 涯 2. 学生观察字形。 3. 讨论交流。 左宽右窄的字，左部要写得宽些，而右部要写得窄一些。 4. 教师范写。 5. 学生练写。 6. 分析常见病因。 左宽右窄：① 宽窄比例错误。 ② 撇画太斜。 三、练习 1. 描红、临写“知、那、到、劲、如、斯、形、刚、都、影、 邻、彩”等 2. 完成“想一想”。 在左窄右宽和左宽右窄的字中，两边笔画的多少与宽窄有没 有关系？为什 名师精编 精品教案 么？ 四、课后练习。 第三课 左右结构（三）