2018部编本人教版一年级语文bpmf教学公开课教案.pdfVIP

《bpmf》教案 学科 语文 承教者 授课时间 年级 一年级 课题 汉语拼音 bpmf 课时 这是学习拼音的课程，对学生来说难度不大。但教学时应该避免枯燥乏味的练习，而要 充分借助插图的情景调动孩子的兴趣，让他们在美的熏陶中，在自我探索、自我发现中愉快 的认读、 书写。 根据教学目标， 该课的训练点有两个， 是学习声母， 第二是练习看图说话 （并 教材分析 渗透美感教育） 。这两个当中又以第一个为重点。教学时， 我考虑将拼音的学习放在看图说话 中进行。从看图说话导入，让学生自己发现隐藏在图中的拼音的形，在模拟的活动中读准音， 在发现形的过程中学会写。 学情分析 课堂上第一关注孩子听课的状态，指导孩子要学会听课，听懂要求；其次学习 bpmf 时 要注意 b