5.3.2.1 函数的极值-【新教材】2020-2021学年人教A版（2019）高中数学选择性必修第二册课件.pptVIP

选择性必修 第二册 第五章 一元函数的导数及其应用 学习目标 1.了解函数极值的概念,结合函数的图象了解在某点取得极值的必要条件和充分条件; 2.会用导数求次数不超过三次的函数的极大值、极小值. 3.核心素养:直观想象、数学抽象、数学运算。 1.函数单调性与导数的关系 一、回顾旧知 二、探究新知 1.还记得高台跳水的例子吗？ h t o (1)当t=a时运动员距水面高度最大， h(t)在此点的导数是多少呢？ (2)当ta时h(t)的单调性是怎样的呢？ (3)当ta时h(t)的单调性是怎样的呢？ 导数的符号有什么变化规律？ 在t=a附近,f(x)先增后减,h, (x)先正后负， h’(x)连续变化,于是有h,(a)=0.f(a)最大。 导数的符号有什么变化规律？ 对于一般函数是否也有同样的性质吗？ o a c b x y d e 2.对于一般的函数y=f(x)： o a c b x y d e 3. 函数的极值及极值点定义 解: x (-∞,-2) -2 (-2,2) 2 (2,+∞) 因此,当x=-2时有极大值 三、巩固新知 1.例1. 当x=2时有极小值, + 0 - 0 + ↗ 极大值 ↘ 极小值 ↗ 解: 当x变化时, ,y的变化情况