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. 可编辑文档，精选 . 页 PAGE 页码页码/NUMPAGES 总页数总页数 页 精选文档，可编辑修改，欢迎下载，请勿复制 面积单位间的进率教学设计? [教学内容] 课本第82-83内容及练习二十相应练习 [学情分析] 这部分内容是在学生已经建立了面积的概念并掌握了正方形面积计算的基础上，探究常用面积单位之间的进率。.教材采用由旧引新的方式，提出学习课题，即相邻两个常用长度单位之间的进率是10，那么，相邻两个常用面积单位之间的进率是多少呢?例4引导学生讨论1平方分米与1平方厘米之间的关系。然后引导学生根据正方形面积的计算方法，推算出边长1分米即边长10厘米的正方形面积是多少平方厘米。至于1