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关于自信三分钟演讲稿三篇 篇一 老师们、同学们： 早上好！今天国旗下讲话的主题是“乐观向上，做一个自信的 人”。 一个生长在孤儿院中的小男孩，常常悲观地问院长：“像我这样 的没人要的孩子， 活着究竟有什么意思？”院长总是笑而不答。 一天， 院长交给孩子一块石头， 让他拿到市场上去卖。 但院长又悄悄告诉他， 无论别人出多少钱，绝对不能卖。第二天，孩子惊奇地发现，不少人 对他的石头感兴趣，而且价钱越出越高。第三天，在黄金市场上，石 头的价钱高了 10 倍。最后， 当石头被拿到宝石市场上时， 石头的身价 又涨了 10 倍，更由于男孩怎么都不肯卖，石头竟被传扬为“稀世珍 宝”。 后来，院长是这样告诉小男孩： “生命的价值就像这块石头一样， 在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头，由于你的珍 惜而提升了它的价值，竟被传为稀世珍宝。你不就像这块石头吗？只 要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，就有价值”。感谢这位 善良的院长，用自己的智慧帮助小男孩找到自信。 成功学的创始人拿破仑·希尔说：“自信，是人类运用和驾驭宇 宙无穷大智的管道，是所有‘奇迹’的根基，是所有科学法则无法分 析的玄妙神迹的发源地。”自信的确在很大程度上促进了一个人的成 功，或许可以这么说：“拥有自信，就拥有了成功的一半。” 两个同样努力工作的人，自信的人在工作时总会以一种更轻松的 方式度过：当很好地完成了任务时，会认为这是因为自己有实力，当 遇到实在无法完成的任务时，则认为也许任务本身实在太难。而缺少 自信的人则会把成功归功于好的运气， 把失败看成是自己本领不到家。 只是由于这小小的心理差异，虽然两人花的时间，精力都差不多，但 往往较为自信的那一方收获要大得多。 国内外多少科学家，尤其是发明家，哪一位不是对自己所攻克的 项目充满信心呢？一次又一次地失败只会一次又一次地激发起他们的 斗志——他们认为：失败越多，距离成功也就越近了。但自信不是平 白无故地就会附着在人身上的，人首先要有真才实学，才会有真正意 义上的自信，并把它作为一种极其有用的动力。空有满腹自信，那只 说得上是自以为是罢了。 这种所谓的“自信”， 不但不能推动人前进， 反而害人不浅。 同样，在我们的学习中，仅有自信也是不够的，自信应该与努力 有机地结合起来。时常见到有部分同学在考试前没有一丝紧张，满怀 自信地步入考场。但考试过后，这部分同学中有的分数挺高，有的分 数却羞于见人。为什么呢？因为前者既自信，又刻苦认真地学习；后 者是单有自信，却未付出努力。这两类同学看上去都是充满信心去考 试，但由于平时知识的积累不一样，后果就截然不同。 所以说，我们做人，就应当先做一个满腹经书，然后才充满自信 的人。因为自信只是一种虚无的力量，想要成功，就得让自信依附于 “实干”这一燃烧自信的机械上，以使自信发挥出它应有的力量。 最后，祝愿大家都能成为乐观向上、充满自信的人。谢谢大家！ 篇二 如果我们是旅行者，那么自信就是我们的指南针，给我们引路。 如果我们是一只小鸟，那么自信就是浩瀚的天空，让我们拥有快乐。 自信对我们来说是很重要的， 在我们的生命中它就是一束迷幻的光芒。 在这个炎炎夏日，刘老师给我们上了一节别有深意的班会课。 今天的天气很调皮，一会儿下雨，一会儿阳光普照，时不时还来 吓我们。我还没欣赏完今天的风景，上课铃就打响了。刘老师把今天 的班会内容写了出来， 我了解了这次的主题是关于自信的。 看到了“精 彩”和“自信”这两个字，我开始思索起来。原来这是我们班级口号 的前一句 ! 我意识到了这节课的重要性，我索性坐直了腰。 刘老师让我们每个小组都去讨论， 我们就开始滔滔不绝地讨论着。 每个同学都对自信有着自己的理解，但我隐隐约约中认为他们的观点 还少了些什么。 刘老师拍响了自己的手， 我们明白了，立刻回到了自己的座位上。 之后就是每个组长的总结了。 第一个是杨同学上场， 她站在了舞台上， 开始述说自己组的观点。她开了个头，告诉我们要多去参与才能做到 自信，台下爆出了掌声。 后面几组的同学可以算是千 篇一 律了，都是要多去实践。我想到