山西2016教师招聘考试《教育基础知识》综合整理一.pdfVIP

最全汇总 山西教师招聘真题 山西 2016 教师招聘考试《教育基础知识》综合整理一 通过 山西教师招聘网 可以了解到 2016 年山西教师招聘最新考试动态，一般山西教师招 聘有笔试和面试两个重要环节，笔试科目为《教育基础理论》和《学科专业知识》， 面试以试讲、说课等形式考察， 山西教师考试网 整理了 山西教师招聘真题 供考生备考 学习。 为了更好的备战 2016 年教师招聘考试，我们为考生综合整理了《教育基础知识》考点汇 编，希望对考生有所帮助 ! 祝愿考生顺利通关考试，早日圆梦教师 ! 1、教育学的研究对象是学校教育现象。 2、教育现象包括学校教育、家庭教育、社会教育。 3、教育学是一种综合性的学科，既是理论学科也是应用学科。 4、完备的教师知识结构是学科基础知识、教育学科基础知识和广泛的文化科学知识。 5、孔子对我国教育的贡献有三个方面：创立私学、创立儒学、删订六经。 6、福禄贝尔被称为“幼儿园之父”。 7、杜威是“进步主义教育学派”的代表。 8、历史研究法的工作是：史料真伪的鉴别，鉴别包括：外部考证和内部考证。 9、调查研究法可分为确定课题、搜集资料、做出结论。 10、调查研究法包括：调查、研究、访问。 11、在个体早期生命中有一个比较短暂的时期，在此时期，个体对某种刺激特别敏感，过 了这一时期，同样的刺激对之影响很小或没有影响。心理学者把此时期称之为关键期。 12、智力测验中的一个重要概念是智商，简称 IQ=( 智力年龄 MA÷实际年龄 CA)×100。 13、我国教育心理学家主张学生的学习分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习。 14、桑代克认为尝试——错误学习的基本规律有：效果律、练习律和准备律。 15、心理辅导的一般目标可归纳为两个方面，第一是学会调适，第二是寻求发展。 16、教师合理的知识结构应包括扎实的事业知识、广泛的文化科学知识、娴熟的教育科学 知识等方面 ; 教师的能力结构主要有组织管理人员能力、语言表达能力、教育机智等方面。 17、教师良好的心理素质至少应包括良好的意志品质，稳定的情绪，良好的性格特征，清 晰的自我意识等方面。 18、我国的师生关系是以培养全面发展的新人为根本目标的。其明显的特征是教育民主， 尊师爱生，教学相长。 19、师生关系与一般社会关系的最大不同就在于它是因教育 _ 而生，又为教育而存，其最大 的功能就是教育功能。 山西中公教师考试网祝您备考成功！点击查看 山西教师资格真题 最全汇总 山西教师招聘真题 20、一般来说，在师生关系中有几种典型的模式，它们分别是放任型，专制型，民主型。 21、 17 世纪捷克教育家夸美纽斯说 : 教师是太阳底下最光荣的职业。 22、俄国教育家乌伸斯基说 : 教师职业是历史上最伟大的事业。 23、“古之学者必有师”出自韩愈的师说《师说》。 24、前苏联教育理论家加里宁说： 教师是人类灵魂的工程师 。 25、 1985 年开始我国确定每年的 9 月 10 日为教师节。 26、文化对教育的制约作用表现在：教育思想和教育观点、教育内容。 27、教育通过对文化的传递、选择、融合、创造来促进文化的发展。 28、科技是科学和技术的简称。 29、人的发展包括身体发展、心理的发展、社会适应性。 30、儿童身心发展的基本规律：身心发展的协调统一性、发展的连续性和阶段性、发展的 稳定性和可变性、发燕尾服速度的不均衡性、发展内容和程序的差异性。 更多内容，一起来看看 山西特岗教师真题 是如何设置的！ 中公教育 山西特岗招聘 与辅导专家提醒您，备考有计划，才能在山西招教考试大战中拔得 头筹！ 山西中公教师考试网祝您备考成功！点击查看 山西教师资格真题