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- 2021-03-16 发布于天津
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第六章 实 数 6.1 平方根 第 2 课时 用 计算器 求 算术平方根 及其 大小比较 饶峰九年制学校 陈绪武 学习目标 1. 会用 计算器 求一个数的 算术平方根 . 2. 理解被开方数 扩大 ( 或缩小 ) 与它的算术平方根扩 大 ( 或缩小 ) 的 规律 . 3. 能用 夹值法 求一个数的算术平方根的近似值比较 数的大小。 4. 会利用 算数平方根 的定义 解决实际问题 。 a 问题: a ( a≥0 ) 的算术平方根是 . 2 那么 , 2 的算术平方根是 . 你知道 2 有多大吗 ? 算术平方根的估算及大小比较 活动: 把两个边长为 1 的小正方形通过剪、拼,得 到一个大正方形,大正方形的边长为 2 ,从而 说明边长为 1 的小正方形的对角线为 . 2 1 2 2 2 有多大呢 ? 1 1 2 1 : ? 1 ? 2 是整数吗?如果不是,你知道 2 在哪两个 相邻整数之间? ? 2 ? 能使 2 2 的取值范围更加精确吗? 2 因为 12 =1 , 22 =4 ,所以 1 < 2 < 2 因为 1.4 ? 1.96,1.5 ? 2.25,1.96 ? 2 ? 2.25, ? 1
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