- 22
- 0
- 约2.08千字
- 约 5页
- 2021-03-20 发布于北京
- 举报
精品文档
2019 年投诉事件原因分析及整改措施
在我院工作快速发展的同时,医疗投诉的问题越来越突出。分析医疗投诉情况,造成这些投诉的原因是什么?提出医疗投诉对策,要从法律法规、医疗技术水平、院科二级目标管理责任制、规范医疗服务行为、改善服务态度、落实规章制度等方面着手。对这些投诉事件的综合调查、分析,其共性主要分为医源性投诉与非医源性投诉。
非医源性投诉主要如下:
1)服务态度差,语言生硬; (2)履行岗位职责不到位,缺乏敬岗爱业的精神; ( 3)医患沟通语言缺失,医患双方语言冲突;( 4)对医疗收费存在分歧。
针对上述投诉事件共性的分析,主要原因: ( 1)医院方面:①缺乏主 针对上述投诉事件共性的分析,主要原因:( 1)医院方面:①缺乏主动服务意识,医患沟通缺失。医
务人员没有真正树立“以病人为中心”的服务理念,不能切身做到换位思考,主动关心和帮助病人的意识不够,尤其是工作繁忙时回答问题不够耐心,解释不够仔细,甚至敷衍和
推诿患者,引起病人和家属的不满。 ②工作场所不注重小节。
表现在工作场所谈论与工作无关的事, 甚至一边工作一边打电话,没有顾及到病人的存在,使病人产生被冷落的感觉或
对医务人员履行岗位职责的敬业精神产生不信任。 ③对病人不能做到一视同仁,尤其表现为本院职工、朋友、熟人就诊
.
精品文档
和治疗时,给予优先处置,由此埋下投诉隐患。④工作责任心不够强或有章不循,缺乏严谨的工作态度。⑤业务水平不高和操作技能不精。 表现在个别医务人员技术操作时未能做到稳、准、轻、快,特别是小儿头皮针静脉注射,由于很多新毕业的护理人员,缺乏临床操作经验,难以做到“一针见血”,小儿的痛哭,使其父母对医务人员诸多不满,进而投诉。
2)患者及家属方面。主要是对就医环境和流程提出过高
要求,过分强调“优诊” ,缺乏对医务人员工作的理解以及存在偏见。
对策与整改措施
1)加强法律法规学习,提高法律意识通过印发各项法律法规学习资料到各科室, 使每一位医务人员在行医过程中懂法,学法,每年参加一次普法学习的考试,增强法律意识,提高法律常识,学会利用法律的武器来保护自己,同时要求依法行医,照章办事,提高医疗质量,保障医疗安全,预防医疗纠纷的发生。
2)提高医疗技术诊疗水平,最大限度地预防医疗纠纷的
发生医疗技术水平是预防医疗事故发生的基本保证。 各级医
务人员必须重视医疗技术水平的提高, 通过自学、 专家查房、
专题讲座、 疑难病例会诊讨论等多种形式提高医务人员的技术水平,鼓励年轻医生立足本职工作,积极开展科研项目,
.
精品文档
营造一种积极向上的学习氛围,努力提高业务技术水平,最
大限度地预防医疗纠纷的发生。
3)实行院科二级管理目标责任制
医院是由院科两级管理组织构成的,加强院科两级管理,
健全激励机制,是医院实现可持续发展的不竭源泉。加强院科两级管理,包括医疗管理、行政管理、质量管理和经济管理以及医德医风建设等各个方面,在科主任的任期内,与科主任签订目标管理责任书, 充分发挥科主任在医疗质量管理中的作用,明确职责,分层管理,一级抓一级,形成良好的工作机制,同时健全激励机制,通过制定完善的院科两级分配方案,把科室人员的各种待遇与科室的经营效益挂钩,充
分调动起科室人员干事创业的积极性。 对管理不善的科室主任实行一定的处罚。通过以上的措施,减少医疗投诉、纠纷的发生。
( 4)规范医疗服务行为
医疗服务本身就是一个服务过程, 要求各级医务人员始终以病人为中心,加强上下级之间、科室之间、医生之间、医护之间的协调和配合,以病人为中心,开展“整洁、关爱、便利”的医疗服务活动,建立绿色通道,发放就医就诊温馨提示宣传手册,减少病人因就医程序不明而带来的麻烦,使
服务理念形成一种发自行为的自然过程。 特别是针对我院的医技辅助检查科室,病人多,工作量大,患者争先恐后,如
.
精品文档
果不规范医疗服务行为及就诊顺序,就会造成人员混乱,扰
乱正常的工作秩序。
5)改善服务态度,加强医患沟通
服务态度不好、医患沟通障碍是造成患者投诉的主要原
因。为此,我院出台了一系列改善服务态度,提高服务质量
的制度。将在平时工作中的表现与职务晋升、晋职晋级、岗
位聘用、评先评优、定期考核、年度考核挂钩。通过出台这
些制度,提高各级医务人员的自身素质, 培养高尚医德情操,
学会交流和人际关系的技巧,重视与患者的情感沟通交流,
尊重患者的人格,尊重患者的知情同意权,防止医患关系对
立,减少医患之间的误解,提高医务人员的威信,增强患者
对医务人员的信任感,从根本上减少医疗投诉、医疗纠纷,
杜绝医疗事故的发生。
( 6)落实医疗规章制度,确保医疗安全
违反医疗规章制度是引起医疗投诉、医疗纠纷、医疗事故
的主要原因之一, 各级医务人员必须牢记: 病人的事无大小,
均应认真对待;同时
原创力文档

文档评论(0)