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圆明园的毁灭教案 《 明园的 》教学 教学目 : 1, 做好 前准 工作 . 能 独立收集有关 明园的 料 , 整理之后在小 中 行交流 . 2, 能 合 文内容和收集的 料理解重点 和句子的深刻含 .3, 把 , 感悟 , 想象 合起来 , 了解 明园 煌的 去和 的 , 激 祖国文化 , 仇恨侵略者的情感 , 增 振 中 的 任感和使命感 . 教学重点 : 1, 了解 明园昔日的 煌景象 . 2, 知道在 1960 年 10 月 6 日英 , 法 怎 野蛮地 了 明园 . 教学 点 : 懂得 自制的多媒体 件 , 剪 的火 明园园的 像 . 教学 : 一 教学 程 : 一、揭 入奠定基 : 有一座言 无法形容的建筑 , 某种恍若月 的建筑 . 它是用大理石 , 用玉石 , 用青 , 用瓷器建造一个梦 , 就是 明园??一座 无缺的皇家园林 , 一座光明普照的皇家园林 , 被两个 盗 了 . 被英法 的熊熊大火 了 .( ) ( 利用白板遮盖功能出示 片 , 再用拖拽功能拖出主 ) 二, 感受 煌 情感 师: 作者曾在文中写到 : 圆明园的毁灭是祖国文化史上—— ( 生接 ), 也是世界文化史上—— ( 生接 ), 为什么说圆明园的毁灭是不可估量的损失呢让我们一起走进昔日的圆明园 , 去感受它的辉煌 . ( 用白