九年级英语上册unit2_topic3_sectiona教学设计_仁爱版.pdfVIP

Unit2 Topic3 SectionA 教学设计 Ⅰ. Material analysis 本课是第二单元第三话题的第一课时。主活动是 1a 和 2 。1a 通过记者采访 Jane，询问有关 Jane 在环保组织的活动，引出话题内容：如何做一个环保人士。 通过介绍在生活中如何践行环保行为， 自然地用到本话题的功能意念： 提出建议。 在提出建议的同时，又引出本话题的语法：并列句。 1b 是个难度比较高的听力任 务。它不是单纯地考查听写，而是要求学生在听懂内容的基础上，对材料进行归 纳之后再填空。 1c 是用第一人称来转述 1a 的内容，旨在向学生传播环保理念。 2 是针对并列句而设计的专项语法训练。 3a 和 3b 是在考查学生的垃圾分类意识之 后，再通过听对话来进行验证。 4 再次让学生对垃圾进行分类，以此来培养学生 对垃圾再利用的环保理念。通过学习本课，可以增强学生的环保意识。培养学生 在写作时运用连接词写出