1.2.4绝对值说课稿修改.pdfVIP

1.2.4 绝对值说课稿 各位评委老师好： 我今天说课的题目是：绝对值。这节课我将从教材、目标、教法、过程、板 书这五方面进行分析。 一、 分析教材： 绝对值是新人教版七年级上册第一章第二节第四课时的内容， 教材之所以把 它安排在此处， 是基于以下两个方面的考虑： 其一，学生在小学就已经具备距离、 两个同类量之间比较的概念，进入初中以来又学习了有理数、数轴、相反数。学 生已经具有了接受绝对值的相关知识的基础。 其二，绝对值概念的掌握可以促进 对数轴概念的理解，同时也是数的大小比较、数的运算的基础。由此，我认为教 材把绝对值安排在了此处是起到了承前启后、 承上启下的作用。 本节课为一个课 时内容。 二、教学目标： 我根据学生的认识特征以及教材和大纲的要求，制定了如下的教学目标： 1．知识与技能目标： （1） 理解绝对值的概念及几何意义； （2） 会求一个数的绝对值； （3） 知道 a 的绝对值，会求 a 的值。 2 ．过程与方法目标： 注意让