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17 紫藤萝瀑布 导学案 学习方针：? 1．学习作者借景抒情、托物言志的写作方法；2．培育学生遣词造句才能，协助学生进行有用的词语堆集；3．培育学生仔细调查事物，赏识事物内涵美的才能；教育方针: 激起学生酷爱生命、爱惜韶光的情感，鞭笞努力学习，发明美化日子的热心。学习方法：朗诵；自主、协作、探求 教育用具：投影仪、录音机 教育规划： 榜首课时： 导入新课：　　同学们都触摸过许多花草树木。大千世界，一草一木，只需你用心领会，你从中会取得许多启示。即便面临同一景象，在不同的心境下，都会发生不同的情感。《紫藤萝瀑布》的作者便是在自己弟弟身患绝症身后，自己面临紫藤萝花发生的感触。在这样的