最新初中物理课件：初三物理下学期功.pptVIP

实例1：叉车举起货物 实例2：直升机吊起架电线的铁塔 实例3：马拉动原木 实例4：燃烧的气体使火箭起飞 共同点 1 有力作用在物体上． 做功与没做功 如果只有力作用在物体上，而物体没有移动距离或没有在力的方向上移动距离，我们称为花的力气没有成效,做的功等于零－－劳而无功 　 如果没有力作用在物体上，物体只是由于惯性运动了一段距离，我们称之为 没有力的作用,做的功等于零－－不劳无功 做功实例: 用力向上举杠杆，举力对杠杆做功 用力向下砸钉子, 压力对钉子做功 叉车把物体举高，举力对物体做功。 例１　质量为５０Ｋg的雪橇上装载了３５０Ｋg的货物，一匹马拉着它将货物匀速运到３０００m外的货场．如果雪橇行进中受到的摩擦力是８００Ｎ，求马运货物时做的功． 功的原理:使用任何机械都不省功. 小结 1、功： 物理学中，把力和物体在力的方向上移动距离的乘积叫做机械功，简称做功。 * 第十五章《功和机械能》一、功 找出下列活动中的共同点： 叉车举起货物 直升机吊起架电线的铁塔 原木马拉动 燃烧的气体使火箭起飞 找出下列活动中的共同点： 2 物体在力的方向上移动了一段距离． 物理学中的‘功’吸收了一种‘贡献’和‘ 成效’意思在里面.它是指: 一个力作用在物体上,使这个物体在力的方向上移动了一段距离,就说这个力对物体做了功． 做功的两个必要因素 人的压力将图钉压入木块。 工人推车前进 不做功实例: 球离开脚以后，由于惯性 运动了一段距离。但是没有力 作用在球上，所以没有力做功。 如果 F 跟 S 方向互相垂直，在力的方向上没有距离，力Ｆ不做功． 有力无距离不做功 没有力对它做功 有力无距离不做功 力和物体运动方向垂直时力不做功 冰柱在光滑的冰面上滑动 不做功的情况 １．有力，但是在力的方向上通过的距离为零． ２．有距离，但是和距离同一方向上没有力的作用 ３．有力，也有距离，但是力和距离方向是相互垂直的 F≠0，S=0时不做“功” F=0，S≠0时不做“功” F⊥S时不做“功” 用起重机按下图所示的三种方式分三次将物体匀速吊起 起重机第二次对物体做功与第一次比较什么量改变了，什么量没有变？ 第二次做功与第一次做功的关系？ 在力一样大时，功的大小跟物体沿力的方向移动的距离成正比． 在距离相同时，功的大小跟作用在物体上的力成正比，力学里规定——功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积． 第三次与第一次相比什么量变了，什么量没有改变？ 第三次做功是第一次做功的几倍？ （二）、力学中规定： 1、功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积。 （注意S指 F的方向上移动的距离） 3、功的单位：焦耳 （焦） 1焦耳=1牛顿·米 意义：1牛的力使物体在力的方向上，通过1米的距离时所做的功为1焦。 2、功的公式：功=力×距离 W=F·S 焦耳是英国物理学家。1818年12月24日生于索尔福。他父亲是酿酒厂的厂主。焦耳从小体弱不能上学，在家跟父亲学酿酒，并利用空闲时间自学化学、物理。他很喜欢电学和磁学，对实验特别感兴趣。后来成为英国曼彻斯特的一位酿酒师和业余科学家。焦耳可以说是一位靠自学成才的杰出的科学家。焦耳最早的工作是电学和磁学方面的研究，后转向对功热转化的实验研究。1866年由于他在热学、电学和热力学方面的贡献，被授予英国皇家学会柯普莱金质奖章。 将两个鸡蛋举高1m，做功约1J 将一袋10kg的大米从地面扛到肩上，做功约150J 体重为600N的某学生从一楼走到二楼，做功约1800J 将一瓶500mL的矿泉水从地上拿起，做功约10J 解： Ｗ＝ＦＳ＝８００Ｎ×３０００m　　　　　　　＝２．４ ×１０　　　Ｊ ６ 例2：在平地上，用50牛的水平推力推动重100牛的箱子，前进了10米，推箱子的小朋友做了多少功？如果把这箱子匀速举高1.5米，他做多少功。 匀速举箱子时用的力F＇与箱子重G大小相等，方向相反，举箱子是F＇克服重力（阻力）G使箱子在F＇方向上升高了h，所做的功W2＝ F＇ h＝Gh，这种情况下，常常为了简便而说：克服阻力G做的功W2＝Gh。 已知：F＝50牛，S＝10米， G＝100牛，h＝1.5米 求：W1和W2 解： W1＝FS＝50牛×10米＝500焦 W2＝Gh＝100牛×1.5米＝150焦 功的原理 照图那样,利用杠杆和动滑轮将重物提起,记录所测数据. 下列情况中，人有没有对所带的皮箱做功： （1）人用力提放在地上的皮箱，但没有提起 （2）人再一次用力把箱子提起 （3）人用力提着皮箱在原