2021年东街小学抓好“五个管理”方案.docVIP

2021年东街小学抓好“五个管理”方案 　　东街小学抓好“五个管理”的方案 　　为严格执行《教育部2021年工作要点》中“五个管理”及织金县教育科技局“关于对2021春季学期开学工作进行检查(教-[2021]-5)的通知结合我校实际特制定本方案： 　　一、指导思想 　　1月7日，教育部长XX在2021年全国教育工作会上全面指出。新的一年里，抓好中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理，这五个方面的内容将成为2021年开学工作的重点，使学生的身心得到全面的发展，在学习科学文化知识的基础上，培养正确的价值观念。 　　具体要求 　　（一）是作业管理。 　　对各学段作业明确要求，小学阶段作业不出校门，随堂作业在校园内完成，初中阶段作业不超纲，高中阶段作业不越界，让学校的责任回归学校，让家庭的责任回归家庭，共同引导孩子自主完成、自我管理作业。 　　（二）是睡眠管理。 　　要把家庭和学校的边界划出来，研究学校的发力方式，提出学校怎么配合家长的具体方式。要监测考核，总的要求是确保孩子们睡眠充足，按中国孩子成长过程中、生理发育过程中平均睡眠时间标准来考核。 　　（三）是手机管理。 　　要疏堵结合、对症下药，直面差异、分类管理，禁止将手机带入课堂，同时通过多种方式满足学生应急通话需求。要把学校作为信息管理的一片静土，还学校安静的读书氛围。 　　（四）是读物管理。 　　课外读物和教辅管理同样是个大问题。要以推荐目录为主，注重内容管理和推荐方式的管理，具体用什么东西由家长去选择，教育部门主要是把好关。 　　（五）是体质管理。 　　健康的体质是中小学生成长成才的基础。这件事不能简单地归结于体育教育，要作为学校管理内容，全面提高学生身体素质和心理素质。 　　具体措施 　　这五个管理，看似小事都是关系学生健康成长、全面发展的大事。针对这五个管理，我校采取的措施如下： 　　作业管理 　　开学时，会有小部分的学生暑假作业未完成，那么就要求老师客观处理，不得用其他方式使学生及家长产生焦虑、紧张的情绪。可以先让学生入学，在学校继续完成作业，给予一定的缓冲时间。开学后，各年级的老师布置作业应当适当，且遵循作业不出校门原则，随堂作业在校园内完成。严禁要求学生家长检查、批改作业，应当与家长沟通，各司其责，共同引导学生自主完成、自主管理。 　　（二）睡眠管理 　　为保证我校学生每天有9-10个小时的睡眠时间，严禁老师安排完成期超过30分钟的其他活动，中午由各班主任安排学生在教室休息30分钟。同时，与学生家长沟通，并及时跟踪调查。 　　（三）手机管理 　　中小学生不得将个人手机带入课堂，这一块要求老师做到“严管理，柔执行”，没有规矩不成方圆，我们的校规、班规都要严。但是，当学生触犯时，应当就情况而定，及时了解情况，沟通家长，严禁任何老师打、砸、摔学生带到校园的手机。同时，各班主任老师必