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小学一年级语文识字 1 多媒体教学设计 杭州市胜利小学 钱丹 教材分析： 本课是看图学词识字。 八个四字词语写的都是春天的典型事物和现象， 构成了一幅春景 图，引人进入春天的美好境界。八个词语排列整齐，韵律和谐，读起来朗朗上口。 教材插 图根据词语的意思， 描绘出鲜花盛开、莺歌燕舞、 小河淌水的画面，呈现出一派生机勃勃的 景象。 春天的图画五彩缤纷，春天的声音变化无穷。桃花盛开，柳树发芽，“草色遥看近 却无”，“一枝红杏出墙来”，只要留心，到处都能感受到春天的气息。春雨沙沙下，小溪 丁冬响，蜜蜂嗡嗡叫，布谷报春忙，只要留心，到处都能发现动听的乐曲。教师可结合本地 实际情况， 和学生一起去观察春天、 体验春天。教材在课后练习中，通过学习伙伴谈话的方 式，引导学生用自己的眼睛和耳朵去观察春天，感受春天，表现春天， 目的是提醒学生注意 在生活中学语文，用语文，培养观察能力