2020-2021学年安徽省蚌埠市高一上学期期末数学试卷及答案.docVIP

2020-2021学年安徽省蚌埠市高一上学期期末数学试卷及答案.doc

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试卷第 =page 2 2页,总 =sectionpages 4 4页 绝密★启用前 2020-2021学年安徽省蚌埠市高一上学期期末数学试题 注意事项:1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2、请将答案正确填写在答题卡上 一、单选题 1.已知全集,,,则下列结论正确的是() A. B. C. D. 答案:B 【分析】利用集合的包含关系可判断A选项的正误,利用集合的基本运算可判断BCD选项的正误. 解:已知全集,,. 对于A选项,,A选项错误; 对于B选项,,B选项正确; 对于C选项,,C选项错误; 对于D选项,,D选项错误. 故选:B. 2.若,则下列不等式中正确的是() A. B. C. D. 答案:D 【分析】利用特例法判断AB;利用指数函数的单调性判断C;利用幂函数的单调性判断D. 解:时,不成立,A不正确; 时,不成立,B不正确; 因为在上递增,所以,若则,C不正确; 因为在上递增,所以,若则,D正确. 故选:D. 3.“,”的否定是() A., B., C., D., 答案:B 【分析】特称命题的否定是全称命题 解:因为特称命题的否定是全称命题 所以“,”的否定是“,” 故选:B 点评:本题考查的是命题的相关知识,较简单. 4.“”是“”的() A.充要条件 B.充分不必要条件 C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件 答案:D 【分析】根据充要条件的定义判断:命题“若,则”和命题“若,则”的真假即可. 解:,但,所以命题“若,则”假; ,但,所以命题“若,则”假. “”是“”的既不充分也不必要条件. 故选:D 5.设,则f(g(π))的值为() A.1 B.0 C.-1 D.π 答案:B 解:, , 故选B. 6.是我们熟悉的无理数,在用二分法求的近似值的过程中,可以构造函数,我们知道,所以,要使的近似值满足精确度为0.1,则对区间至少二等分的次数为 A.3 B.4 C.5 D.6 答案:B 【分析】根据计算精确度与区间长度和计算次数的关系满足<0.1,即可得出结论. 解:设对区间(1,2)至少二等分n次,此时区间长为1,第1次二等分后区间长为,第2次二等分后区间长为,第3次二等分后区间长为,则第n次二等分后区间长为,依题意得<0.1,即2n>10∴n≥4,即n=4为所求. 故选B. 点评:本题考查了二分法求方程的近似解,精确度与区间长度和计算次数之间存在紧密的联系,可以根据其中两个量求得另一个. 7.已知函数的定义域是,则函数的定义域是() A. B. C. D. 答案:A 【分析】根据函数定义域的性质进行求解即可. 解:因为函数的定义域是,所以有:. 故选:A 8.已知函数,,,,则,,的大小关系为() A. B. C. D. 答案:B 【分析】可判断函数在上单调递增,且,所以. 解:在上单调递增,且, 所以. 故选:B 点评:本题主要考查了函数单调性的判定,指数函数与对数函数的性质,利用单调性比大小等知识,考查了学生的运算求解能力. 二、多选题 9.下列命题是真命题的有() A.有甲、乙、丙三种个体按的比例分层抽样调查,如果抽取的甲个体数为9,则样本容量为30 B.数据1,2,3,3,4,5的平均数、众数、中位数相同 C.若甲组数据的方差为5,乙组数据为5,6,9,10,5,则这两组数据中较稳定的是乙 D.一组数6,5,4,3,3,3,2,2,2,1的85%分位数为5 答案:BCD 【分析】根据分层抽样的性质判断A;计算出平均数、中位数、众数判断B;计算乙的方差判断C;由百分位数的性质判断D. 解:对于A项,乙、丙抽取的个体数分别为,则样本容量为,故A错误; 对于B项,平均数为,中位数为,众数为,故B正确; 对于C项,乙的平均数为,方差为,则这两组数据中较稳定的是乙,故C正确; 对于D项,将该组数据总小到大排列,由,则该组数据的85%分位数为5,故D正确; 故选:BCD 10.已知函数(指不超过的最大整数),下列说法正确的是() A. B.为增函数 C.为奇函数 D.的值域为 答案:AD 【分析】AD项可用指不超过的最大整数的定义解释.可分析为整数时和不为整数时的情况得到答案,BC两项可用取特值的方法否定 解:A.①因为指不超过的最大整数,故,当且仅当为整数的时候取等号. ②当为整数时,成立. 当不为整数时,设,则由指不超过的最大整数可知, 故,故A对 B.,,故不是增函数,B错 C.,,不是互为相反数,C错 D.由A项分析可知,设,则 故,故D对 故选:AD 点评:本题是考查新定义的函数性质.“新定义”主要是指即时定义新概念、新公式、新定理、新法则、新运算五种,然后根据此新定义去解决问题,有时还需要用类比的方法去理解新的定义,这样有助于对新定义的透彻理解.但是,透过现象看本质,它们考查的

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