四边形的总复习教案教学反思说课.docVIP

编号： 时间：2021年x月x日 学海无涯 页码：第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 13页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 四边形的总复习教案教学反思说课 百度文库- 好好学习，天天向上 -1 单元第10单元课型复习课课题四边形的总复习 乡镇学校使用教师： 主备人牛训霞修改人唐沂金时间 教学内容： 教科书第121页上7、8题。 教学目标： 1.使学生认识四边形的特征，进一步掌握长方形和正方形的特征，初步认识平行四边形，会在方 格纸上画长方形、正方形和平行四边形。 2.使学生理解周长的含义，会计算长方形、正方形、平行四边形的周长。 3.培养学生的估算意识和能力。 重点、难点： 1.认识平行四边形，了解平行四边形的特征。 2.会计算长方形、正方形等图形的周长。 3.培养学生观察比较和抽象概括能力。 教学准备： 检测题卡 教学过程最佳解决方案一、创设情境、复习导入 同学们你们从家到学校有几条路可以走？小红家到学校也有两条路可以走。请 看路线图。 你们知道小红走哪条路近，走哪条路远吗？说说你的理由。（学生有不同的想法 回答后师小结） 同学们用学过的长方形的知识，出色的解决了生活中的问题，你们表现真棒。 实际上，我们生活中经常遇到测算长度的问题。今天，我们就来复习有关四边 形周长的有关知识。 板书课题：四边形的总复习 二、回顾整理、建构网络 1.自主整理，实施创造 （1）自主整理 同学们，四边形的知识是我们在第三单元学习的，请同学们思考一下，关 于四边形的复习你准备从哪些方面整理？下面请同学们在小组内合作整 理有关四边形的知识。（小组合作整理，老师巡视指导） 百度文库 - 好好学习，天天向上 -2 (2)小组汇报，全班交流。（老师针对小组的汇报板书各部分内容，同时对学 生的回答给予肯定） 同学们的归纳整理能力真强，用自己喜欢的方法，把有关长方形和正方形的知识整理得很具体、全面。 2.交流矫正，优化再建 通过整理、交流，你对四边形的周长有哪些全面的认识？它们的相同点和不同点是什么？小组讨论汇报交流。 师生共同完成优化板书 三、重点复习、强化提高 1.分层练习，重点突破 （1）算一算下面各图的周长。 （2）完成课本121页第7题。在钉子图上画出一个平行四边形、一个正方形 和一个长方形。 让学生独立完成，同位互相交流检查一下画的是否规范。 （3）完成课本第122页第8题。用两个长是6厘米，宽是3厘米的长方形分 别拼成一个正方形和一个长方形。 它们的周长分别是多少厘米？让学生独立完成，先说出拼成后的新图形的边长，长和宽各是多少再完成。 2.拓展延伸，整体深化 填一填 （1）数学书的封面是（ ）边形，也是（ ）形。 （2）新城小学大门的自动伸缩门是利用( )形 的（ ）特性。 （3）要计算长方形的周长，必须知道（ ）和（ ）。 （4）一个正方形的边长是4厘米，它的周长是（ ）厘米。 （5）长方形与正方形的不同点是长方形的( )相等，正方形 百度文库 - 好好学习，天天向上 -3 ( )相等。 3.解决问题 （1）在一边靠墙的空地里用篱笆围一块长15米，宽10米的长方形养鸡场， 篱笆最少要多少米？ （2）一个正方形它的周长与一个长20厘米，宽12厘米的长方形周长相等， 这个正方形的边长是多少厘米？ 四、自主检评，完善提高 1.按要求做题。 （1）把你认为是四边形的图形涂上颜色。 （2）给上面的图形分类，把相应的序号填在括号里。 长方形有（ ）， 正方形有（ ） ， 平行四边形有（ ）。 2.求出下面图形的周长。 3.作图。 在下面的方格纸上分别画出周长是16厘米的长方形、正方形和平行四边形各一个。 4.一个正方形的绿色草坪边长9米，在草地的四周铺上一圈石头路，石头路至少有多少米？ 百度文库 - 好好学习，天天向上 -4 五、课堂小结： 通过本节课的学习你有哪些收获？ 板书设计： 四边形的总复习 作业设计： 最佳解决方案： 基础： 1.选一选 （1） 四边形是由4条( )围成的。