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- 2021-03-22 发布于北京
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关于弟子规活动总结报告书
一、从思想上高度重视
我班在接到弟子规学习活动通知后,立即成立了《弟子规》教育活动小组,制定了《弟子规》活动学习方案,班主任亲自主持学生动员班会,明确学习《弟子规》的重要意义,提出具体学习要求。除外,宣传委员及小组成员积极拟定班级“学习弟子规”的标语口号、制作专题板报、布置文化墙,为班级弟子规活动的开展渲染了浓郁的学习氛围。
二、从多方面、多角度开展弟子规学习活动
1、积极诵读,理解内涵
组织班里同学利用早读、晚自习时间诵读《弟子规》,由学生干部进行领读,并开展以宿舍为单位的诵读和接龙比赛,班主任每天进行督促、检查。通过诵读一系列学习
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