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- 2021-03-20 发布于山东
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15.4 《电路中电流的测量》教学设计
一、教学目标
(一)知识与技能
1、能认识电流表的量程,记住并理解电流表的使用方法及读数方法。
2、能正确连接并联电路,并能正确测量干路和各支路的电流值。
3、能正确处理实验数据,得出规律。
(二)过程与方法
通过学生实验使学生掌握电流表的使用方法, 培养学生使用电学仪器的技能和良好习惯。
(三)情感态度价值观
培养学生的动手能力及合作能力,使学生逐步形成严谨的科学态度与协作精神。
二、教学重难点
本节主要的知识是学会使用电流表测量电流的大小。 电流表是电学实验的重要仪
器,学会用电流表测量电流的大小是电学中最基本的技能之一, 因而本节是本章
的重点,也是电学的基础。由于电流看不见摸不着,认识它有一定难度,通过学
习需要让学生认识到用电器的工作依靠的是电流经过用电器, 且用电器的工作状
态与电流的大小有关。 电流表是学生接触到的第一个电学测量工具, 由于它有三
个接线柱,刻度分上下两排,所以学生刚接触到时也会觉得有困难。
教学重点: 正确使用电流表。
教学难点: 根据电路图连接实物电路中正确接入电流表。
三、教学过程
电路中电流的测量 实验报告
一、实验目的 :用电流表测量并探究并联电路中总电流与各支路电流的关系。
二、实验器材 :
干电池( 1.5v) 2 节、电池盒 2 个、小灯泡两只( 2.5V、3.8V 各一个)、学生用电流表一只、
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