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一蓑烟雨任平生作文15篇 一蓑烟雨任平生作文15篇　　在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是为大家收集的一蓑烟雨任平生作文，希望能够帮助到大家。一蓑烟雨任平生作文1　　山清水秀，烟气弥漫，泉水激石，那梦中的仙境。去年暑假，我终于有机会去拜访。　　当得知暑假可以和父母去三清山旅游时，我异常兴奋，早早地，我就做好了准备。　　可虽说准备充足，直到身处山脚，我才真正感受到它的巍峨，烟雾在山腰处弥散开来，山顶隐隐约约，时而出现，时而又消失在云雾之中。　　开始登山了，处处鸟语花香。出乎意料的是，随着海拔的升高，登山时的那种炎热之感消失了。按照计划，晚上，我们在山腰上休息了一晚，第二天清晨登顶去看日出。　　早上4点，天上飘起微微细雨，本以为今天见不到日出了，但我们还是抱着试一试的心态，开始登顶。最后这一段路被称为“一线天”，顾名思义，它是非常陡峭的，再加上下了小雨，使本就艰难的路程更生一种令人畏惧之感。我们扶着铁锁慢慢向前，雨水敲打着我的脸庞，冰凉冰凉的。无数次，我想要放弃，但前有父亲的引导，后有母亲的鼓励，我坚持了下来。　　终于登顶了，五点钟，雨也停了。我们抱着期待的心情望着东方的那片天空，不负众望，一缕红光从天边射出，照亮了这黑暗的世界，那团火球越升越高，两边的云被染上了赤红色，不到两分钟，天亮了。　　一道彩虹横跨天空，我的眼前猛然出现一个身影，“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕，一蓑烟雨任平生！”风再大，他不慌，任风吹散他的长发，雨再狂，他不怕，任雨珠敲打他的脸庞。狂风骤雨，竹杖芒鞋，他不惊，他不忙，从容地在雨中行走。　　是啊，生活中的风雨有什么好惧怕的！保持一颗从容乐观的心，笑对风雨，即使路途再艰难，我们也会见到那一缕阳光。　　太阳升起来了，阳光洒在我的身上，暖暖的感觉。　　“归去，也无风雨也无晴！”在生活的风雨中从容行走。风雨过后，总有彩虹，并且，风雨越大，阳光照耀下的彩虹也就越美丽、越壮观。一蓑烟雨任平生作文2　　春雨潺潺，挟一阵阴云的浓湿逼向人面。雨滴时轻时重，敲打林中半新半旧的枝叶。鸟儿在枝头瑟缩，同伴四散奔逃，只一个人，照旧在路上行进。　　冷雨侵入襟怀，一阵轻寒之后，淡淡的诗情也随之潜入。疏雨中漫然吟哦，芒鞋竹杖举步而前，虽不能作鞍马的驰骤，却另有一番自在与从容。天地间烟雨迷蒙，披一袭轻蓑，我自独往而任之。不戚戚于功名，不汲汲于富贵，人世间的毁誉也就如这阴晴不定的春雨，不过沾湿了身上的衣袍，于内心的光风霁月，又何尝有分毫的浸染！　　春风拂面而来，烟云过眼即散。山头斜阳早已穿透浓云，闲闲淡淡地洒下晚照，洒下一天的安详与温情。路边野花自如的开放，林中鸟儿自在地娇啼，经一番雨水的浣濯，草木山川清新而澄澈，像是沐浴着禅定后的愉悦。心灵应和着天地间泰然的节奏，信步款款地走去。偶一回头，那一阵凄风苦雨的萧瑟，已经在路途迢递中渐渐远去，渐渐淡入暝色苍霭之间。　　这首词前面有作者的短序：“三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此。”这首平和淡定的小词竟是作于苏轼身受迫害贬官黄州时期。那么，这首词在单纯的写景叙事之外就应该有更多的意味了。　　人生境遇中并不缺少充满诗意的审美题材，敏感的诗人总能从灞桥驴背上或是名花美酒间觅得诗材，剪裁成一段段锦绣文章。在生活中寻找、发现美并不难，创造美就要困难得多，在充满艰辛的生活逆境中发现美、创造美则更不容易。这要求诗人不仅有才情、技巧，还要有过人的胸襟、气度和人格力量。　　身处困顿，满目的愁云惨雾常常使我们神情沮丧，意志衰颓。只有那些胸怀宽广，器识远大的人才能泰然面对。在他们的意志面前，艰难困苦变成磨砺情操的砥石，苦雨凄风也被当成和风丽日的前奏。他们不仅坦然接受逆境的挫折，还从苦难中咀嚼出生活的甜美。这时，他们的诗歌与其说是对生活的赞美，不如说是对个人意志的歌颂。　　有了“一 蓑 烟 雨 任 平 生”的担当，才会有风雨停歇后“山头斜照却相迎”的喜悦。再苦的逆境中也不乏诗意的点染。但这诗意是凄苦的、超旷的还是壮丽的，就因人的襟怀不同而感觉各异了。一蓑烟雨任平生作文3　　自懂事以来，我仿佛能感受到周围各色各样的人整天在纠结。纠结什么呢？一个词——人生。是啊，人为何物，生又有何意义？为何有人说长又有人言之短暂呢？屈原以为“路漫漫其修远兮”，而李白却说：“浮生若梦，为欢几何”，自古及今未有定见。这世界长也好，短也罢，繁华也好，沧桑也罢，还是不要去纠结了罢！真心活一世，唯愿做真我，幸存于世，真真实实地立身处世。无粉饰，无包装，也无人可替。　　曾经的我们，在未长大之前，整天渴望着长大，想要看看长大成人的模样，而今，