2021-2021年第一学期七年级历史上册教学计划.docxVIP

编号： 时间：2021年x月x日 学海无涯 页码：第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 13页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 2021-2021年第一学期七年级历史上册教学计划 2021-2021年第一学期七年级历史上册教学计划　　一、指导思想　　以学校教学计划为指导，落实推进课程改革，形成先进的课程结构和综合的教学理念，提高语言能力、教学能力;在历史与其他学科之间建立对话的能力，努力提升教学的境界;实施综合性学习，提高学生的综合分析能力。　　二、学生情况分析　　七年级学生总体水平差不多。历史是他们新接触的一门新学科，所以大部分同学求知欲较强，课堂纪律较好。但缺乏综合归纳能力，且有部分同学学习目的不明确，学习欠积极。　　三、教材分析　　1、教材特点　　本学期七年级历史第一册选用的是人教版教材，融思想性、政治性、科学性、知识性于一体。可读性强，图文并茂，新增了许多趣味性较强的课堂知识活动。　　2、教材内容　　《中国历史》第一册的内容是从我国的远古居民写到的魏晋南北朝，各个时期的兴衰过程及其经济、文化的改革和发展，共22课。　　3、教材重点、难点　　教材重点在于与历史发展的线索相关的重大事件和人物以及经济、文化的发展。难点在于向学生进行思想教育及对历史事件、人物的评价。　　四、主要措施与教学目标　　针对以上几点，本学期教学措施：　　第一、落实好课堂的教学目标：1、目标统一，准确。2、以“内容标准”的要求为依。3、体现统一要求与个性发展统一。　　第二、使学生主动参与到课堂教学中，如课堂上答题、小讨论，故事会，通过这些活动开发学生的思维潜能，激发学生的学习兴趣，培养学生创新意识，同堂纪律的管时也使学生主动复习当天所学的内容。这样就使学生上课的注意力集中，加强课理。及时发现不足，及时总结。　　第三、积极开展历史活动课，鼓励学习参与历史小制作，通过课外读物，网上探访古迹、名人轶事，扩大历史的知识面，通过自主的学习方式，提高探究学习能力。加强培养学生创造精神实践能力　　第四、上公开课及听课，课后评议互相促进，提高教学效果。　　五、教学进度　　这套课本由文化课和活动课两种课型构成，以课为单位。文化课每课教学一课时，活动课的时间可适当增加。　　第一周：说在前面的话;我们的远古祖先　　第二周：原始的农耕生活;　　第三周：华夏之祖　　第四周：公元纪年法;西周的分封　　第五周：月考　　第六周：青铜器　　第七周：春秋战国的纷争;战国时期的社会大变革　　第八周：春秋战国的科技与文艺;百家争鸣　　第九周：历史文物仿制活动;单元回眸　　第十周：复习、中考　　第十一周：中考情况总结;六王毕四海一　　第十二周：伐无道诛暴秦;汉武帝“大一统”　　第十三周：丝绸之路的开辟;评价历史人物　　第十四周：秦汉的科学技术;秦汉的宗教、史学和艺术　　第十五周：月考　　第十六周：三国历史故事会;北方民族大融合　　第十七周：江南地区的开发;三国两晋南北朝的科技和艺术　　第十八周：文体节　　第十九周：文体节　　第二十周：复习　　第二十二周：期考　　　以上教学计划，一定认真履行，争取在新的学期里教学工作再上新台阶。