教科版思想品德九年级第四单元解读经典案例.pptVIP

（五）、教学方法 1、情景教学法： 2、案例教学法: （一）、本课设计意图和地位 本课通过分析“选票的分量”，基层民主的意义来引导学生认识民主的真谛，了解人民如何行使自己当家作主的神圣权利。因此，本课的教学是单元教学的先导，在政治生活中占有极其重要的地位。 第十一课 神圣的一票 （二）、教学目标 1、情感态度价值观：树立参与国家政治生活的思想；培养正确的民主观念 2、能力目标：初步培养学生的参政议政意识和能力 3、知识目标：认识到平等地行使选举权和被选举权对于一个公民的重要性。基本了解我国基层民主的内涵和基本形式。 （三）、教学要求 依据课程标准：了解社会主义初级阶段的基本政治制度,体会中国特色社会主义制度的优越性。因此，在教学中让学生明确选举权利对公民的重要性，教学中重在让学生了解这些制度的优越性，从而体会中国特色社会主义制度的优越性，培养学生树立正确的民主观念，拥护社会主义的民主制度。 （四）、重点 、难点 ▲重点：选举权利对公民的重要性 ▲难点：选举权利的实现 （五）、教学方