其他植物激素(公开课课件).ppt

2021/3/14 * 1、你知道哪些农产品在生产过程中使用了植物生长调节剂? 用GA（赤霉素类）打破莴苣、马铃薯、人参种子的休眠;促进苋菜、芹菜等的营养生长,增加产量。 用NAA（@-纳乙酸）促进甘薯、黄杨、葡萄的生根;对苹果、鸭梨进行疏花疏果,促进脱落；对棉花进行保花保果，防止脱落。 用乙烯利促进黄瓜、南瓜的雌花分化；促进香蕉和柿、番茄的果实成熟。 施用矮壮素（生长延缓剂）防止棉花徒长、促进结实。 资料分析 2021/3/14 * 2、你知道哪些水果在上市前有可能使用了乙烯利? 番茄、香蕉、苹果、葡萄、柑橘等在生产实际中可以应用乙烯利催熟。 资料分析 2021/3/14 * 3、你认为生产过程中施用植物生长调节剂,会不会影响农产品的品质? 植物生长调节剂使用得当,不会影响产品品质，甚至可以改善品质。例如，适当施用GA可以提高葡萄品质。 如果使用不当，或片面追求短期经济效益，则有可能影响产品品质。例如，用2,4-D处理番茄增加座果后，如果不配合整枝施肥，会出现果实多而小的情况;为提早上市而采摘远未成熟的柿子再催熟，其果实品质就不一定好。 资料分析 2021/3/14 * 在农业生产上,施用生长调节剂时,要综合考虑施用目的、药物效果、药物毒性、药物残留、价格和施用是否方便等因素。在施用时，还要考虑施用时间、处理部位、施用方式、适宜的浓度和施用次数等问题 4、如何合理地使用植物生长调节剂呢? 2021/3/14 * 2、下列各组激素中,与棉花落花、落叶无关的是（ ）　　　　　　　 A．生长素和赤霉素　　 B．赤霉素和细胞分裂素 C．生长素和脱落酸 　 D．赤霉素和乙烯 B 1、吲哚乙酸促进植物生长的主要原因是（ ） A．促进光合作用 B．促进呼吸作用 C．促进蒸腾作用 D．促进细胞伸长 D 课堂练习 2021/3/14 * 3、生长素类似物2,4-D等在农业生产上的应用较广泛,但不可用于（ ） A 单性结实 B 作除草剂 C 促进插钎枝条生根 D 解除顶端优势 4、温室栽培的茄果类蔬菜,因花粉发育不良,影响传粉受精,如果要保证产量,可采用的补救方法是 A．喷洒N肥 B．提高CO2浓度 C．喷洒P肥 D．喷洒生长素似物 5．大田里的油菜在盛花期由于几场大雨影响了正常授粉,为了防止减产,可采取的补救措施是（ ） A．喷施硼肥 B．多施氮肥 C．喷洒一定浓度的生长素 D．无补救措施 （提示:第4题是要得到果实,第5题是要得到种子） D D D 2021/3/14 * 6、用生长素除草,其原理与下列实验相似的一项是 ( ) A.用一定浓度的生长素涂在未受粉的蕃茄花蕾 上,培育出无籽蕃茄 B.用一定浓度的生长素处理扦插的枝条 C.除去发育的种子，子房发育停止 D.植物的顶端优势现象 D 2021/3/14 * 7、植物扦插繁殖时,需要对插枝进行去除成熟叶片、保留芽和幼叶等处理,这样可以促进插枝成活。其原因是（ ） ①芽和幼叶生长迅速,容易成活 ②芽和幼叶储存较多的营养物质 ③芽和幼叶能产生生长素，促进生根 ④去除成熟叶片可降低蒸腾作用 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ D 2021/3/14 * 8、下列哪一个生产或实验过程不能使用吲哚乙酸( ) A.处理扦插的月季枝条,促使其加快生根 B.处理青色的生香蕉,使其加速转变为黄色 C.处理去掉雄蕊的番茄花蕾，获得无籽果实 D.处理切去胚芽鞘尖端的燕麦幼苗，使其继续生长 B 2021/3/14 * 9、下图表示有关生长素的一项实验。经过一段时间后,图中甲、乙、丙、丁四个切去尖端的胚芽鞘中弯曲程度最大的是（ ） A、甲 B、乙 C、丙 D、丁 A 2021/3/14 * 组别 处 理 情 况 甲 自然状态 乙 开花后，用适宜浓度的生长素处理柱头 丙 开花前套上纸袋，开花后，用适宜浓度的生长素处理柱头，然后再套上纸袋 丁 开花前套上纸袋，开花后，用适宜浓度的秋水仙素处理柱头，然后不再套上纸袋 10、某兴趣小组将生物园里的黄瓜（注:黄瓜是雌雄异花的植物）的雌花分为四组,处理方法如下表。其中最可能获得无籽黄瓜的处理组是（ ） A. 乙组 B. 乙组和丙组 C. 丙组