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中考指导：语文的病句解析 语序不当：是指句子语序错乱，造成病句。 搭配不当：是指一个句子的各个成分之间搭配不符合语言习惯。 成分残缺：是指一个句子缺少了应有的成分，影响了意思的表达。常见的是缺主语或宾语。 重复累赘：是句子成分多余，造成重复累赘。 前后矛盾：是指句子表述违背常理，造成前后矛盾的情况或者前后分句不对应的情况。 一、语序不当 1、王先生亲切地走到我跟前，向我说： “要当心 ! ” 修改： ( 亲切地“ ”移到 “说 ”字前面 ) 2、博物馆展出了几千年前刚出土的文物。 修改：博物馆展出了刚出土的几千年前的文物。 3、闻一多先生，是卓越的学者，大勇的革命烈士，热情澎湃的优秀诗人 修改：闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。 4、一位优秀的有 20 多年教学经验的国家队的篮球女教练。 修改： ( 国家队的一位有 20 多年教学经验的优秀的篮球女教练。 ) 5 、为了写好老师布置的论文，在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着。 修改： (为了写好老师布置的论文，近几天许多同学在阅览室里如饥似渴地阅读着。 ) 选择词序正确的一项 ( A 。狼和小山羊争辩，狼没有什么话再可说了。 B 。故宫博物院展出了两千多年前新出土的文物。 C 。我们坚决执行《教育法》 ，认真学习《教育法》 。 D 。对提高教学质量问题，大家广泛地交换了意见。 【解析】 D 正确， A 、B 、C 词序不当。 【点拨】 A 项，再，应放 “没有 ”之前。 B 项， “两千多年前 ”应放文物之前。 二、搭配不当 1、人民的生活水平正在不断地改善。 修改：人民的生活水平正在不断地提高。 2、一部分同学端正了学习目的。 修改：一部分同学端正了学习态度。 3、黑暗中，还听得见连滚带爬的脚步声。 修改：黑暗中，还听得见凌乱的脚步声。或者改成：黑暗中，还看得见连滚带爬的身影。 4、中学时代的那些同学爽朗的笑容和愉快的歌声，至今还在我的耳边回响。 修改： ( 笑容“ ”改为 “笑声 ”) 5、清明节前后，我校派 800 多人次，参加郊区的植树活动。 修改： ( 人次“ ”改为 “人 ”)(或者改成 “有 800 多人次 ) 6、他的感情表现得很丰满。 修改： ( 丰满“ ”改为 “丰富 ”) 下列各句搭配得当的一句是 ( C ) A ，大路两旁，到处都种植着果园。 B 。各种读书声汇成一支动听的歌声。 C 。雪白的墙，晃得人眼睛都睁不开了。 D 。晚会上，演员表演了音乐、舞蹈和气功等文艺节目。 【解析】 A 种植与果园搭配不当。 B 一支与歌声搭配不当 D 气功不是文艺节目， C 正确。 三、成分残缺 1、缺少主语： 1、听了校长的报告，使我受到极大的鼓舞。 修改：听了校长的报告，我受到极大的鼓舞。 2、在这篇文章里，热情地歌颂了新风尚 修改：这篇文章，热情地歌颂了新风尚 3、通过这件事，使我明白了一个道理。 修改：这件事，使我明白了一个道理。 通过这件事，我明白了一个道理。 2、缺少谓语： 中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。 (在句子末尾加上 “而奋斗 ” )(或者删除 “为 ”) 3、缺少宾语： 1.我们要响应毛主席提出的 “向雷锋同志学习 ”。 (在句子末尾加上 “的号召 ”) 2、他出生在农民家庭里，从小就养成爱劳动。 修改：他出生在农民家庭里，从小就养成了爱劳动的习惯。 下列句子结构完整的一项是 (C) A 。从他上学那天起，就对语言产生了浓厚的兴趣。 B 。由于美国大学忽视理论的应用， 使美国有用的科学技术人才逐年减少， 产生了人才危 机。 C 。在自然保护区的密林深处，处处见瀑布，这里有 “瀑布之乡 ”的称号。 D 。她给我描绘了除夕农民包饺子、守岁守到深夜， 清晨全家一起，吃饺子，放鞭炮。 【解析】 C 正确， A