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关于鼾声的阅读题以及答案 篇一：鼾声初三 答案 内容摘要：因公因私，我已好几年没回故 了。忙忙乱乱地行 走在城市的街 ，几乎忘 了独自生活在 村老屋里的老父。 前不久，家 的表哥写信告 我，父 蹲在村口路 守望的身 .. 因公因私，我已好几年没回故 了。忙忙乱乱地行走在城市的街 ，几乎忘 了独自生活在 村老屋里的老父。 前不久，家 的表哥写信告 我，父 蹲在村口路 守望的身 躯像是一 硬的石 ??看到 里， 我的泪水 了出来， 忙推去 所有事 ，一刻不敢停留地往故 赶。 在村口的路 ，父 于看到他 仆仆的儿子出 在回家的路上。他站起来，搓着那双大手嘿嘿地笑着。 吃 的晚 ， 一 子平平常常的家常，窗外夜 起 虫 深。 我打了个呵欠 : “爸，咱睡吧。” 父 的眼中露出 色，他 : “ ，睡吧。”随后又站起身往 外走。“我 打鼾，怕吵你睡 ，我找人搭 去。” 我 住他笑 : “爸，我是你的患，像你，也打鼾，你不是不知道，两只喇叭一 儿吹， 。” 父 不好意思地笑了一声，开始脱鞋 衣。于是，我跳上了那 自己睡了十几年的破旧、 大而又温暖的床。跟以前一 ，父 睡那 ，我睡 ，彼此枕着一双臭脚。 月亮在窗外移， 梢遥 ， 下一床碎 。但听不到那熟悉、 切的鼾声。 父 在那 : “不早了，睡吧。” 我在 道 : “睡吧。” 月亮从窗口消失， 啼在村庄 近近的地方响起，床上仍然没有那 切的鼾声。 得以前与父 同寝 ， 在田 地尾 累了一天的父 沾枕 就睡 去，鼾声惊天 地，吵得我无法入眠，就 怒异常地用脚踹醒他， 叫他熬着等我睡去后他再睡??想到 里我的心好痛。于是，就装作打鼾，打得既重又急，仿佛睡得极香极沉。 父 在那 地 了 身，并欣慰地舒了一口气。 随后，我 父 地起来， 地 我掖被角，最后，父 竟用手 地摸我的 。当那粗糙而又温暖的手在我 上划 ，我嗅到了一种特 的气息。鼻子一酸，泪水便 出了眼眶。父 的手一抖，替我抹去泪水， 了一声 : “ 都叫了，睡吧。” 我哽咽着答道 : “睡吧。” 点的字注音 仆仆（ ） 粗糙（ ） 哽咽（ ） 摘 文中的一个比 句。 爸爸以前 沾枕 就“鼾声惊天 地”地睡了，而 次 什么 睡不着？“我” 什么要装作打鼾， “仿佛睡得极香极沉”？ 些 明了什么？ ４．父子躺下后 , 父亲的内心会怎么样想呢？根据下面的提示， 想象父亲的心理活动，以第一人称写下来。要符合人物的特点。 1）“月亮在窗外移，树梢遥动，筛下一床碎银。但听不到那熟悉、亲切的鼾声。”此时，父亲在想： 2）“我发现父亲轻轻地起来，轻轻地给我掖被角，最后，父亲竟用手轻轻地摸我的脸。”此时，父亲在想： 《鼾声》答案： 1.p úc āo y è 父亲蹲在村口路边守望的身躯像是一块坚硬的石头。 父亲迟迟睡不着是怕自己的鼾声吵醒孩子；“我”装作打鼾是为了让父亲安心睡觉。这些说明父子之间相互关爱的深厚感情。 篇二：《特别班的鼾声》附阅读答案①这是一个特殊的班级，班里的学生是从同年级的各个班“挑 选”出来的，教室是靠近学校的一家倒闭了的企业弃用仓库改建而成，由于离学校高耸的教学大楼有一段距离， 那儿仿佛就是远离陆地的一个岛屿。 ②这间教室只有一扇前门， 靠南的墙上有两个窗户， 但位置很高、 开口很小， （A）外面的光线躲躲闪闪不愿意照射进来。教室里阴沉昏暗，即使大白天都要 亮着灯。令学生心惊胆战的是教室 里安装有“电子眼”，且是一种可以旋转的摄 像头，同学们的一举一动都在它的监控之中。 ③班主任姓庞，个头铁塔似的高大，身体水牛似的粗壮，肌肤墨碳一样的黝 黑。自称三国猛将庞德之后。庞老师以前是学校的体育老师，学校教导处陈主任 特意挑选出来委以重任。庞老师重任在肩，决定要给这些“另类”的学子来个一 个“下马威”，给他们留下“泰山压顶”的威严形象。 ④第一节课是班会课。 庞老师特意安排在仓库前得一块空地上进行。现场上 放着十几块砖头和一个笨重的石锤。庞老师让大家围成圈儿站着，看庞老师他表 演“功夫”。庞老师摆出武林高手的架势，束胸、举臂、踢腿，尔后深呼吸一番 之后，便开始手劈砖块。 B）只见他气运丹田，“咔嚓咔嚓”一块 块结实硬朗 的砖块在他手里一一掰开，就像掰开一块块压缩饼干一样轻松，这可是硬功夫，同学们看得眼睛都直了。 接着庞老师又表演起石锤来。 只见他扔起那个一百多斤 重的石锤就像常人提个水壶。石锤在他手虎虎生风，锤影、人影几乎分不清了。 同学们一个个表情愕然，脸色煞白。表演过后，庞老师随即宣布班纪班规：不准 顶撞老师，不准打架，不准缺作业 ??。 ⑤这之后的几天里，同学们果然规规矩矩。⑥第五天里，出事了。⑦是语文课。老师正在解释“鼾”字的含义和用法，教室里突 然传出一阵阵