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新人教版七年级 语文下册综合性学习练习题及答案 一、部编七年级语文下册 综合性学习 1．请你按照要求完成下列题目。 过中华节日，品味传统民俗：元宵观灯、端午吃粽 ……多姿多彩的传统节日习俗内涵丰 富，具有浓郁的中华文化韵味。过好中国节，也是对中华文化的一种传承。 （1）（识节日）以下各个选项中，全是传统节日的是（ ） A.元旦、春节、中秋、国庆、七夕 B.圣诞、春节、中秋、七夕、重阳 C.春节、元宵、端午、中秋、重阳 D.春节、清明、建军、中秋、重阳 （2 ）（品民俗）请任选一种中华传统节日（不重复例句），仿照例句的结构和内容，写一 个句子。 例句：粽香端午，声声锣鼓赛龙舟。 仿句： ________ 【答案】 （1）C （2 ）示例 1：月圆中秋，家家团聚吃月饼。示例 2：绿满清明，户户扫墓祭先人。 【解析】 【分析】（ 1）C 全是传统节日。 A “元旦 ”“国庆 ”不是传统节日。 B “圣诞 ”不是传统 节日。 D “建军 ”不是传统节日。 （2 ）抓住前例句 “粽香端午，声声锣鼓赛龙舟 ”的句式结构。内容要选一种中华传统节 日，且写出传统节日的民俗活动，要与前例句相谐。一定要符合神形兼备的要求。 故答案为： ⑴ C； ⑵ 示例 1：月圆中秋，家家团聚吃月饼。示例 2 ：绿满清明，户户扫墓祭先人。 【点评】⑴ 本题考查正确对待传统文化．传统文化既有精华，也有腐朽的内容，所以我们 要吸取精华，去其糟粕，并要把传统文化与时代精神相结合，发展先进文化．据此作答； ⑵ 仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语 气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。 2 ．读下面一段话，按要求完成题目 人之一生，如能结识一知己，则犹似在迟 mù 之春，偶遇一处美景，不禁眼波流转，微笑 蔓延，心有灵 x ī，不点自通。人之一生，如能邂逅一部好书，则又好似啜饮一杯仙露琼 浆，通体舒畅，五脏六腑，亦可为之一震。咦，人生有一书一知己足矣！ （1）联系上下文，根据拼音写汉字 mù x ī 迟________ 心有灵 ________ （2 ）给文中的划线字注音 ________ ________ 啜饮 五脏六腑 【答案】 （1）暮；犀 （2 ）chuò；zàng 【解析】 【分析】本题要求学生平时的学习中注意字音和字形的识记和积累，特别是形近 字、多音字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。本题需要注意的 字是：犀。 故答案为： ⑴ 暮；犀； ⑵ chuò；zàng。 【点评】本题考查学生字音的拼读能力和字形的把握能力。要注意形近字的读音和多音字 的读音。平时要注意积累，读准字音，标准调号，同音字、形声字、音形相近字的书写。 3 ．阅读下面的文段，完成小题。 “草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 ”吟诵这首 诗，你眼前是否出现了风筝伴着莺燕飞舞的场景？你是否感受到了童年纯 cuì的快乐？ 中国是风筝的故乡。风筝又名纸鸢、纸鹞。据史料记载，风筝的发明人是汉朝的韩信。 传说垓下之战，项羽的军队被刘邦的军队围困，韩信派人用牛皮作风筝，上面系缚竹笛， 迎风作响，汉军配合笛声，唱起楚歌，涣散了楚军士气，这就是成语 “四面楚歌 ”的（甲） （A ．诞生 B．由来）。 早期的风筝多与军事有关，后来风筝进入民间，成为人们的玩具。每年清明前后、重阳 时分，风和日丽，碧空澄澈，家家户户都（乙）（ A ．扶老携幼 B．尊老爱幼），兴高采 烈地来到空旷之地放风筝。这种节令性的民俗活动，不但是一种娱乐游戏，而且是人们享 受大自然恩赐 ________ 的一项体育运动。 （1）根据拼音写出相应的汉字，给划线的字注音。 cu ì ________ 纯________ 恩赐 （2