空间夹角和距离.docxVIP

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  • 2021-03-18 发布于天津
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普通高中课程标准实验教科书数学人教版高三新数学第一轮复习教案讲座空间夹角和距离一课标要求能借助空间几何体内的位置关系求空间的夹角和距离能用向量方法解决线线线面面面的夹角的计算问题体会向量方法在研究几何问题中的作用二命题走向空间的夹角和距离问题是立体几何的核心内容高考对本讲的考察主要有以下情况空间的夹角空间的距离空间向量在求夹角和距离中的应用预测年高考对本讲内容的考察将侧重空间向量的应用求夹角求距离课本淡化了利用空间关系找角求距离这方面内容的讲解而是加大了向量在这方面内容应用的讲解因此作为立体几何

普通高中课程标准实验教科书— 数学 [人教版 ] 高三新 数学 第一轮复习教案(讲座 37)—空间夹角和距离 一.课标要求: 1.能借助空间几何体内的位置关系求空间的夹角和距离; 2.能用向量方法解决线线、线面、面面的夹角的计算问题,体会向量方法在研究几何 问题中的作用。 二.命题走向 空间的夹角和距离问题是立体几何的核心内容, 高考对本讲的考察主要有以下情况: ( 1) 空间的夹角; ( 2)空间的距离; ( 3)空间向量在求夹角和距离中的应用。 预测 2007 年高考对本讲内容的考察将侧重空间向量的应用求夹角、求距离。课本淡化 了利用空间关系找角、 求距离这方面内容的讲解, 而是加大了向量

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