九年级化学上册第五单元课题3利用化学方程式的计算学案无答案新版新人教版(总3页).doc免费

河南省开封市第三十三中学九年级化学上册 第五单元 课题3 利用化学方程式的计算学案（无答案） 新人教版 学习目标 1、理解化学方程式计算的原理 2、 初步学会利用化学方程式计算的方法、步骤 一、自主学习 1、从化学方程式：2H2O 2H2 + O2↑可得到哪些信息？ ⑴宏观方面： ⑵微观方面： ⑶质量方面： 2、在同一种化学反应中，不论物质质量的大小，各物质之间的质量比是 。 3、根据化学方程式计算出的各物质间的质量比，是表示相关物质纯的质量还是不纯的量？ 二、学习过程 参照课本P100，写出利用化学方程式计算的主要步骤和格式。 1、加热分解158g 2、要制取16g 三、达标巩固 1、完全加热分解31.6g高锰酸钾，可生成氧气多少克？ 2、燃烧62g红磷，需清耗氧气多少克？ 3、制取32g 四、学后记 五、课时训练 1、电解18g 2、锌和盐酸（HCl)反应生成氯化锌和氢气。现用32.5g锌与足量的盐酸反应，可制得氢气多少克？ 3、完全分解50g浓度为6.8%的过氧化氢溶液，可生成氧气多少克？ 4、相同质量的下列物质在氧气中完全燃烧，消耗氧气最多的是( ) A．H2 B．P C．S D．C 5、下图是某个化学反应前后的微观模拟图。请根据图示回答： ①该化学反应中，参加反应的 和 与反应后生成的 各粒子间的个数比为 ； ②该反应的基本反应类型为 ； ③该反应中的生成物 (填“可能”或“不可能”)属于氧化物。 6、在一密闭容器中，有A、B、C、D四种物质，加热一段时间发生反应，反应前后各物质质量如下： 物质 A B C D 反应前 3 2 15 10 反应后 9 2 5 X