商务英语一级教学大纲.docVIP

编号： 时间：2021年x月x日 学海无涯 页码：第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 13页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 商务英语一级教学大纲 文档从互联网中收集，已重新修正排版， 《商务英语》（一级）教学大纲 总学时：54 适用专业：商务英语专业 一．课程的性质与任务 课程性质：本教学基本要求适用于高职高专及成人商务英语专业的业余大学学生。 课程任务：通过本课程的学习使学生进一步为《商务英语》（二级）打下语言和商务知识基础。以培养能用英语从事一般性初级商务工作的人才为目标，本课程的任务一是通过商务英语基础知识的教学，使学生正确掌握商务英语的基本用语与表达方式，具有基础商务文体阅读、写作的基本技能,并具有运用进行基础的能力；二是通过商务运作基本知识的教学，使学生了解商务运作的基本规范与业务流程，通过基本商务技能的训练，使学生能够熟练运用基础商务知识及语言技巧来说明、表达商务活动中日常事件，解决一般商务运作的常见问题。 二．教学基本要求 1．是学生了解商务活动各个方面的基础知识，熟悉接待顾客、公司自我介绍、商务合作洽谈、交易会参展、各种商务通讯（如电话、传真、书信等）等中的基本流程与规范； 2．培养学生基本商务技能，如产品介绍、产品订购、酒店住房预订等； 3．使学生掌握用于国际商务活动中的基本英语词汇、句型和惯用表达法，做到能用英语流利地进行日常商务交流，能进行电报、备忘录、商务计划、请柬、便条等基础的商务写作、能阅读产品目录、广告、商务报告、商务图表等基础的商务英语材料。 三、教学条件： 多媒体教室、多媒体课件。 1 文档从互联网中收集，已重新修正排版， 2 文档从互联网中收集，已重新修正排版， 采用先进的教学理论指导教学；以启发式入手，针对每课语言点运用多举例多练的方法，使学生在短时间内掌握并会运用所学的知识。要尽可能地活跃课堂的学习气氛以学生为主，采取多提问，多引导的方法促使学生主动思考，并与学生形成互动，激发学生学习英语的自觉性和积极性，营造良好的学习氛围。 积极使用计算机多媒体，网络技术等现代化的教学手段，充分使用英语教学资源。运用先进的教学技术手法提高教学效果：将多媒体、网络技术引进外语教学促进学生自主式学习；节省课堂知识传授时间，扩大课堂师生互动空间。 六、考核方式及评分方法 考核形式：平时成绩与考试相结合 评分办法：卷面成绩70% ，平时成绩30%(主要考察学习态度、课堂发言、讨论、作业等方面)。 七．教材与参考书： 教材： 3 文档从互联网中收集，已重新修正排版， 《剑桥国际商务英语教程（BEC1）》：学生用书华夏出版社2001出版 参考书： 《剑桥国际商务英语教程(BEC1)》：学生练习册, 磁带 《剑桥国际商务英语教程(BEC1）》：教师用书 4