《线段的长短比较》课件.pptVIP

例4、已知线段AB＝4cm，在直线AB上画线段BC， 使BC＝3cm，求线段AC的长 分析：在“直线AB上画线段BC”这意味着要以B为所 画线段的一个端点，另一个端点既可能在线 段AB上，也可能在线段AB的延长线上。 请先画一条线段，再画一条与它相等的线段 （不能用尺量），行吗？ 想一想： 你能想出几种办法? 可用圆规吗？ 请先画一条线段，再画一条与它相等的线段 （不能用尺量），行吗？ 想一想： 你能想出几种办法? 可用圆规吗？ 例3、在直线m上顺次取A、B、C三点，使AB＝4cm, BC=3cm，如果O是线段AC的中点，求线段OB 的长。 分析：由题意画图，根据线段的和、差及中点的意义 去考虑 请先画一条线段，再画一条与它相等的线段 （不能用尺量），行吗？ 想一想： 你能想出几种办法? 可用圆规吗？ 九年制义务教育新课本七年级数学 一、复习： 　　1、你知道线段、射线、直线的基本 概念及相互之间的区别与联系吗？ 　　2、什么叫两点间的距离？为什么要 这样规定两点间的距离？ 3、直线有什么基本性质？ 讨论： 　　你们平时是如何比较两个同学的身高