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- 2021-03-18 发布于河北
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学海无涯
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第
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2021-2021年度第二学期小学教务处工作计划(农村学校行事历)
【指导思想】以科学发展观为统领,深入贯彻《浙江省中长期教育改革和发展规划纲要》、《浙江省教育厅关于切实减轻中小学生过重课业负担的通知》精神和市、县教育局的工作要求,继续围绕“有效教学”这个核心,突出“提高教育教学质量”和“提高教师业务水平”两大重点,不断规范教学行为,努力营造规范而有序的教学环境,构建高效课堂,全面提高学校教学质量。【工作重点】1、加强教导处日常管理工作,使之走向规范化、科学化,努力提高学校的教学管理水平。2、加强教研组建设,使各教研组活动开展丰富有效,力争在各级各项竞赛中争创佳绩。3、开展各种教育教学活动,促进师生共同成长。【工作内容和措施】一、强化常规抓效率1、加强学校教学常规管理。 该学期学校将继续严格要求全体教师要全面落实课程计划,严格按课表上课,按教学进度和备课内容授课;提倡教师提前进课堂,准时下课,每天按时处理学生的作业,不体罚和变相体罚学生的教学行为。 开学初学校将对教师的备、讲、批、辅等常规工作提出明确的要求;并在今后的工作中加强检查与指导,采取集中检查与随机抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合的方式;每学期教导处进行两次以上大型教学检查,检查一次总结一次,并将检查结果纳入教师工作考评之中。对教师上课情况采取推门听课制度和走廊巡视方式进行督查,及时了解我校教师的教学情况。 2、抓好学生的常规教育,重视学生良好学习、生活习惯的培养。以年级、班级为主阵地,继续抓好学生良好的预习、听课、复习、自觉学习的习惯,形成良好的班风和学风。以各年级各学科教学为主阵地,以各位任课老师为主要力量,抓学生的学习能力和实践能力。特别是要鼓励学生在学习中多思、多问、多交流。语文学科教学中要注重听、说、读、写等基本能力的培养,养成学生读书的习惯,陶冶学生的情操;数学学科中要重视学生计算、分析、判断等能力的训练;其他各学科也要根据新课程标准,进行各种素质特别是实践能力的训练培养。本学期,我校还将一如既往的关注学生书法教育,充分利用校本课程和综合实践活动课程落实写字教学工作,相应开展一、二年级的写字考核活动,二、四年级的班集体规范汉字书写比赛以及二到五年级学生现场个人书写比赛,以期更好地引起教师、家长、学生对书写方面的重视。3、教务处人员深度参与教学研究,参与学科的随堂听课、调研课,参加学科教研活动等。听课后要及时与上课教师交流,提出建议,并检查学生作业等情况,及时掌控教师课堂教学情况,促使有效课堂的生成。本学期要求,教务处人员听课节数不少于25节,其他领导班子成员不少于20节,教研组长不少于15节,其他教师不少于10节,并写好简评。4、进一步规范和强化教学常规工作全面落实教学工作“八字”方针。即:备课要“深”,上课要“实”,作业要“精”,教学要“活”,手段要“新”,考核要“严”,辅导要“勤”,质量要“高”。(1)要求教师要提前备课、精心备好每一课,不得出现无教案进课堂的现象。尤其要关注的世教学反思的内容,及时记录教学过程中教师的想法、做法,学生在课内的反应情况及学生反馈情况,要求写一些实在的得与失。本学期的备课将继续实行个性化备课合集体备课相结合。个性备课将以教龄为界线做以下要求:a、教龄1~6年的教师必须要有完整的、规范的教学设计祥案、一律要求以手写为准。b、教龄6~18年的熟悉备课规范、有较熟练教学能力的教师,可选择电子教案,但要求其教学设计要较详细,并以教务处提供的电子教案格式为准,认真完成其中的各项内容。c、教龄在18年以上的教师可自由选择以上两种备课方式,可选择详案或简案。无论选择以上哪种备课方式,要求做到:①教案要体现个人的特色,切忌出现雷同,否则将一律视无效教案。②无论手写教案还是电子教案,老师们需认真做好教后记的书写, 做到具体、真实、有针对性。集体备课方面要求在开学初,教研组长制定好相应的计划,确定好参与备课的人员、时间、课题;组织教师进行认真研讨,落实。(2)课堂教学是主阵地,是提高教学质量的关键。我们要充分领会并体现“新课程标准”的理念,认真处理好学、教、练三者的关系,在师生平等的基础上强调教学互动,在教学过程中要留有足够的时间和空间给学生思考和活动;要善于用激励的语言鼓励学生大胆创新,培养学生的探究精神和科学态度;要重视基础知识和基本技能的教学,并充分关注学生学习过程、情感态度和价值观的培养;要帮助和指导学生建立适合自己特点的学习方式,鼓励合作
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