现代体育教学理念与体育教学改革的思考.docxVIP

现代体育教学理念与体育教学改革的思考 体育教学改革已进行多年， 但体育教学中仍然存在一些不适 应现代社会发展形势的陈旧理念， 在很大程度上阻碍了体育教学 改革的步伐， 阻碍了学生对体育的学习， 阻碍了学生体育素质的 提高。因此，我们必须以现代体育教学理念来革新陈旧的体育教 学观念，从而促进体育教学的改革与发展。 一、 树立“健康第一”的指导思想 《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教 育的决定》指出：“学校教育要树立健康第一的指导思想”，这 既符合学校教育形态的客观要求，也是我们进入 21 世纪增强国 际竞争力的必然要求， 更是新世纪学校体育工作者应有的思想观 念。体育教学是实现学校体育目的任务的主要途径， 它更要树立 “健康第一”指导思想， 只有这样， 才能把握以提高学生身心健 康苏子为核心的目标，改革才能进一步深化。 体育最本质的功能是健身， 它兼有心理和社会功能。 结合我 国的实际情况， 我国要树立“健康第一”的体育教学思想， 以增 强学生体质、增进学生身心全面发展为中心， 并与终身体育接轨。 无论是教学目标的确定， 还是体育教学评价的实施， 都应该充分 考虑学生身心健康的发展。 新时期我国体育教学内容的一个显著 特点就是注重体育教学内容的健身性， 淡化教学内容的技术性和 竞技性。 树立体育教学的发展观 树立体育教学的发展观， 首先需考虑体育教学现代化。 体育 教