班主任论坛活动方案.doc

班主任论坛活动方案 第1篇：班主任论坛活动方案_班主任论坛活动方案 一、指导思想 教育改革对班主任工作的要求,说到底就是师生关系的解放,因而班主任开始树立以人为本的学生观,开始注重师生之间人格的平等.然而长期的“师者传道、授业、解惑”师道尊严等传统思想束缚着教师，更定势了孩子。所以班主任首先必须解放学生，从人性的角度去了解学生，从人格的角度去理解学生，建立新型民主平等的师生关系。为了弘扬学校班主任工作中的典型事迹，结合学习全国优秀教师李镇西的《以心灵赢得心灵》的报告。给班主任创造更多的交流展示的平台，探索在新形势下班主任工作的新思路、新做法，介绍自己在班级管理过程中，如何处理与学生关系的先进经验。 二、论坛主题： 和谐师生关系大家谈 三、论坛要求： 1、以论文的撰写和现场交流的方式介绍自己的工作经验。 2、每位班主任以日常工作中体会最深的某一个方面为例，围绕学生，某一件事情展开交流，论述某一观点。 3、要求切入点小，事例具体，观点鲜明，可操作性强。 4、交流的时间不超过5分钟。 四、参加对象： 1、论坛人员：现任全体班主任 2、参与人员：报名参加班主任培训的教师（其他教师可自愿参加） 五、活动时间安排及评奖办法 1、论文字数：至少在1000字以上。 2、论文上交时间：2009年12月9日 3、交流时间：2009年12月18日上午9：30 4、评奖办法：本次论文根据材料和交流效果综合评分，第一等奖5名，二等奖5名，三等奖10名。 5、评奖标准： （1）按时上交，字数符合要求（至少1000以上）。（2分） （2）文章体现自己的观点，事例真实，不得抄袭。（2分） （3）主题鲜明，重点突出，从小而实的角度入手展开论述，具有较强的指导价值和借鉴作用。（2分） （4）文字材料观点积极正确，条理清晰，文笔流畅。（2分） （5）交流时态度端正，感情真挚，语言精炼流畅，生动。（2分） 六、组织领导及分工 组 长：汤文江 副组长：季春丽（活动安排） 成 员：张厚波（活动宣传和会议记录） 鞠爱君（会议主持） 邹秀芹（交流材料基本条件审核，评分统计） 高晓峰（摄影） 周桂荣（分数统计）第2篇：班主任论坛活动方案_班主任论坛活动方案_ 班主任论坛活动方案 一、指导思想 教育改革对班主任工作的要求,说到底就是师生关系的解放,因而班主任开始树立以人为本的学生观,开始注重师生之间人格的平等.然而长期的“师者传道、授业、解惑”师道尊严等传统思想束缚着教师，更定势了孩子。所以班主任首先必须解放学生，从人性的角度去了解学生，从人格的角度去理解学生，建立新型民主平等的师生关系。为了弘扬学校班主任工作中的典型事迹，结合学习全国优秀教师李镇西的《以心灵赢得心灵》的报告。给班主任创造更多的交流展示的平台，探索在新形势下班主任工作的新思路、新做法，介绍自己在班级管理过程中，如何处理与学生关系的先进经验。 二、论坛主题： 和谐师生关系大家谈 三、论坛要求： 1、以论文的撰写和现场交流的方式介绍自己的工作经验。 2、每位班主任以日常工作中体会最深的某一个方面为例，围绕学生，某一件事情展开交流，论述某一观点。 3、要求切入点小，事例具体，观点鲜明，可操作性强。 4、交流的时间不超过5分钟。 四、参加对象： 1、论坛人员：现任全体班主任 2、参与人员：报名参加班主任培训的教师（其他教师可自愿参加） 五、活动时间安排及评奖办法 1、论文字数：至少在1000字以上。 2、论文上交时间：XX年12月9日 3、交流时间：XX年12月18日上午9：30 4、评奖办法：本次论文根据材料和交流效果综合评分，第一等奖5名，二等奖5名，三等奖10名。 5、评奖标准： （1）按时上交，字数符合要求（至少1000以上）。（2分） （2）体现自己的观点，事例真实，不得抄袭。（2分） （3）主题鲜明，重点突出，从小而实的角度入手展开论述，具有较强的指导价值和借鉴作用。（2分） （4）文字材料观点积极正确，条理清晰，文笔流畅。（2分） （5）交流时态度端正，感情真挚，语言精炼流畅，生动。（2分） 六、组织领导及分工 组 长：汤文江 副组长：季春丽（活动安排） 成 员：张厚波（活动宣传和会议记录） 鞠爱君（会议主持） 邹秀芹（交流材料基