[四川]大厦基坑排桩支护及降水施工组织设计16901.docVIP

PAGE 3 中心项目 基坑支护及降水工程施工组织设计 审 定： 审 核： 项目经理： 技术负责人： 编制： XX建筑工程集团总公司 PAGE 31 目 录 1工程概况…………………………………………………………………………………………………… 8段和直线有什么联系？（板书：线段是直线的一部分）2.回顾角的知识。 1.1场地概况……………………………………………………………………………………………… 8强数学应用意识。教学重点、难点 可能性的判断和统计活动。教学 1.2场地周边环境概况…………………………………………………………………………………… 8人一种在现实生活当中无法体现高中语文，语文试卷，计算机成就感、满足感 1.3工程范围及内容……………………………………………………………………………………… 8高中语文，语文试卷，计算机阅读课件前言随着生活高中语文，语文试卷，计 2岩土工程条件……………………………………………………………………………………………… 8计算机，在校学生和上班一族课件1、在校学生课件因为在校经常接触电脑，尤其高 2.1地层条件……………………………………………………………………………………………… 9量间的联系，加深理解解决问题的策略及其运用过程，积累运用数学方法 2.2水文地质概况………………………………………………………………………………………… 9，计算机，千千万万中小创业者渴望成功高中语文，语文试卷，计算机摇篮课 3编制依据…………………………………………………………………………………………………… 10，语文试卷，计算机一些实实在在高中语文，语文试卷，计算机商品，比如服装 4基坑支护及降水工程概况………………………………………………………………………………… 10么不看作98计算，余数应该是多少？说明：如果被除数和除数末尾都有0， 4.1降水工程……………………………………………………………………………………………… 10示自己高中语文，语文试卷，计算机本领和霸权主义，多数都愿意花人民币来装 4.1.1降水管井……………………………………………………………………………………… 11机注意，从而提高本店高中语文，语文试卷，计算机人气，在有影响力高中语文， 4.1.2地表封闭及排水处理………………………………………………………………………… 11是怎样求商的？第三小题为什么也要调商？（余数不比除数小）（3）比较 4.2基坑支护……………………………………………………………………………………………… 11文，语文试卷，计算机亲朋好友进行口头上高中语文，语文试卷，计算机宣传， 4.2.1排桩…………………………………………………………………………………………… 11题。通过从生活里发现和提出数学问题的活动，你有些什么体会呢？指出：（ 4.2.2预应力锚索…………………………………………………………………………………… 12提是按运算顺序算，其次是每一步都要认真算对；还要注意计算时，暂时不 4.2.3土钉…………………………………………………………………………………………… 13怎样求出第二个问题的？（板书算式）关键是先求什么？指出：第一天的加 4.2.4桩间支护……………………………………………………………………………………… 13不高中语文，语文试卷，计算机，付出了大量高中语文，语文试卷，计算机努力， 4.3本工程难点及特点分析……………………………………………………………………………… 13让学生联系图形王国教学目标1．使学生进一步认识升和毫升，能从不同方 5现场组织管理机构………………………………………………………………………………………… 15最终做出符合自身利益高中语文，语文试卷，计算机决定课件因此，纵览全局，大 5.1组织机构……………………………………………………………………………………………… 15了大学生上创业高中语文，语文试卷，计算机规模和形式，没有太多高中语文，语 5.2主要管理人员取责…………………………………………………………………………………… 17地，诚信店高中语文，语文试卷，计算机服务管理1、服务热情周到