2021年中考物理复习训练-电功率测量实验（有答案）.docVIP

2020-2021学年 苏科版九年级第二学期物理中考复习 常考题训练-电功率测量实验 1、在“比较两个灯泡的亮暗”的活动中，如图（a）所示（电源由四节干电池串联，每节电压恒为1.5V，L1灯额定电压为3.8V，L2灯额定电压为2.5V）。 （1）请用笔画线代替导线，将图a中的实物电路连接完整，使滑片在最右端时滑动变阻器连入电路的阻值最大。 （2）L1、L2两灯应选择电阻　 　（相同/不同）的白炽灯泡，连接电路后闭合开关，调节滑动变阻器，应比较两灯泡亮暗和　 　。总结发现：两灯串联时，通过灯泡的电流相等，电压越高，相同时间内　 　越多，灯泡就越亮。 （3）小明为测出L1灯的额定电功率，在原电路中串联一只电流表如图（b），正确连接电路后闭合开关，读出甲表示数为2.8V，乙表示数为1.8V，电流表示数为0.14A，当滑片移动阻值最小处时，甲表示数如图（c）所示为　 　V，小明对电路进行改进，取走L2灯和乙表，正确连接电路后，发现还是无法测量L1灯的额定功率，小明思考后，在不增加电路元件的情况下又对实验进行改进，顺利完成了实验，他的做法是　 　。 2、两只铭牌模糊的小灯泡L1、L2，仅能看清分别标有“0.3A”和“0.5A”字样。 （1）图甲是小明测量小灯泡L1额定功率时连接的实物图； ①图中有一根线连接错误，请在这积线上打“×”，并在图中改正； ②闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应位于　 　（远填“A”或“B”）端； ③闭合开关，电流表示数为0.1A，移动滑片P，通过观察　 　表的示数来判断小灯泡是否正常发光，小灯泡正常发光时，电压表的示数如图乙所示，则小灯泡L1的额定功率为　 　W。 （2）小华利用图丙所示的电路测出了小灯泡L2的额定功率，请在虚线框内补上小灯泡、电压表和定值电阻R（阻值已知）这三个元件的符号，使电路完整，实验操作方便。 3、如图甲所示，是莉莉同学“测量小灯泡的电功率”的电路图，图乙是实物连接图，其中电源电压是4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V． （1）图乙已连接部分电路，请用画笔代替导线按照电路图将电路连接完整，使滑片P向右移动时滑动变阻器接入电路的电阻变大． （2）莉莉同学连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是　　． A．电流表断路 B．小灯泡短路 C．小灯泡断路 D．滑动变阻器断路 （3）排除故障后，调节滑动变阻器的滑片P到图示位置时，电压表的示数如图丙所示，其示数为 V；若他想测量小灯泡的额定功率应将图乙中的滑片P向 （填“C”或“D”）端移动，使电压表的示数为2.5V． （4）莉莉同学多次移动滑动变阻器的滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丁所示的图象． 根据图象信息，可算出小灯泡的额定功率是 W． 通过图象还可以发现灯丝的电阻是变化的，这一现象表明： ． 4、在“测定小灯泡的电功率”的实验中，选用如图甲所示的器材，其中电源电压为6Ⅴ，小灯泡额定电压为2.5Ⅴ（灯丝电阻约为12Ω）． （1）同组的小红发现电路连接有错误，如果此时闭合开关，小灯泡不发光．请你在接错的那根导线上打“×”，并另画一根导线，使电路连接正确。为能顺利完成该实验探究，下列两种规格的滑动变阻器应选用　 　（选填下面两项序号）． A．“10Ω 0.5A”的滑动变阻器 　　 B．“20Ω 0.5A”的滑动变阻器 （2）闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不发光，电压表有示数，电流表无示数，若电路只有一处故障，则故障原因是　 　． （3）排除故障后，闭合开关，移动滑片，发现电压表的示数如图乙所示，其读数是　 　Ⅴ；为了测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向　 　端移动（选填“左”或“右”）． （4）通过小灯泡的电流随它两端电压变化的关系如图丙所示．分析图象可知： ①该小灯泡正常发光时的额定功率为　 　W． ②小灯泡灯丝的电阻是变化的，主要是受　 　变化的影响． （5）完成上述实验后，小明在缺少电压表的情况下，根据绘制出的小灯泡电流与电压关系图象，设计出了一个测未知定值电阻的电路，如图丁所示．请根据电路图写出其中一次测量的实验步骤： ①开关S1闭合，S2断开，调节滑动变阻器的滑片至电流表的示数为0.2A； ②　 　； ③表达式：Rx=　 　．（用已知量和所测量表示） 5、在“测量小灯泡的电功率”实验中，实验器材有：电池组（恒为3V）、电流表、电压表、小灯泡（额定电压2.5V，电阻约10Ω）、滑动变阻