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品德与社会的教学工作计划范文 品德与社会教学计划 1 一、学生基本情况分析： 三年级是小学生知识、能力、情感价值观形成的关键时期， 他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一 定的好的行为习惯， 随着他们社会生活范围的不断扩大， 进一步 认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。因本课程的开放 性、活动性、 实践性较强， 绝大部分学生乐于这一门课程的学习， 能积极与到本课程的课内外的学习活动中去。 二、教材分析： 品德与社会课程是在中高年级开设的一门以儿童社会生活 为基础， 促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。 本课 程根据中高年级学生社会生活范围不断扩大的实际、 认识了解社 会和品德形成的需要，以儿童的社会生活为主线， 将品德、行为 规范和法制教育，爱国主义、