水的运动全课时经整理.docxVIP

PAGE PAGE # 2环节 2环节 PAGE # 第二节水的运动 【教学目标】 1知识和技能目标 让学生了解自然界中水循环的主要类型、水循环的主要环节以及水循环的重要意义。 了解海水运动的几种主要形式；理解洋流形成的原因及分类；认识世界洋流分布，识记重要洋流的 名称；了解洋流对自然地理环境的主要影响。 2过程和方法目标 通过学习水循环，能够绘制各种水循环类型的示意图， 并能用自己的语言简练的表述水循环的过程； 能够利用水循环的原理，分析、解决一些实际问题。 过让学生绘制世界洋流图，培养学生绘图能力和动手的能力；通过问题讨论，培养学生分析问题、 解决问题的能力；培养学生实验探究能力。 3情感态度与价值观目标 使学生树立物质的运动性、运动的规律性等辩证唯物主义基本观点；通过问题讨论，使学生增强水 资源的忧患意识。 通过学习洋流对自然环境的影响，认识地理要素之间是相互联系和相互影响的以及让学生认识到 保护海洋环境，防止海洋污染的意义。 【教学重点】 水循环的形成过程及实际应用；洋流的分布规律；寒流与暖流的判别；洋流对地理环境的影响。 【教学难点】 水循环的过程及成因；洋流的分布规律；寒流与暖流的判别。 【课时安排】2课时 【教学过程】 【激趣设悬引入】 李白诗《将进酒》中有两名句： “君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回” 。 其实从地理学的角度来看，这千古流传的佳句，