八年级数学上册全册导学案+分层练习合集（含答案）.pdfVIP

初中数学上册精品 11.1 与三角形有关线段 11.1.1 三角形边 1.通过具体实例,认识三角形概念及其基本要素. 2.学会三角形表示及根据 “是否有边相等”对三角形进行分类. 3.掌握三角形三边关系. 阅读教材P2～4,完成预习内容. 知识探究 (一)三角形 1.定义：由不在____________三条线段首尾________所组成图形 叫做三角形. 2.有关概念 如图,线段 AB,BC,CA 是三角形________,点 A,B,C 是三角形 ________,∠A,∠B,∠C 是相邻两边组成角,叫做三角形________,简 称三角形角. 3.表示方法：顶点是 A,B,C 三角形,记作 “________”,读作 “____________”. (1)三角形表示方法中 “△”代表 “三角形”,后边字母 为三角形三个顶点,字母顺序可以自由安排,即△ABC,△ACB,△BAC, △BCA,△CAB,△CBA 为同一个三角形. (二)三角形分类 1.等边三角形：三条边都________三角形. 初中数学上册精品 2.等腰三角形：有两边________三角形,其中相等两条边叫做 ________,另一边叫做________,两腰夹角叫做________,腰和底边夹 角叫做________. 3.不等边三角形：三条边都________三角形. 4.三角形按边相等关系分类  三角形  三角形  三角形    三角形   三角形  等边三角形是特殊等腰三角形,即底边和腰相等等腰三 角形. (三)三角形三边关系 1.三角形任意两边之和________第三边. 2.推论：由于a＋bc,根据不等式性质,得c－ba,即三角形两边 之差________第三边. 3.利用三角形________,可以确定在已知两边三角形中,第三边 取值范围,以及判断任意三条线段能否构成三角形. 自学反馈 1.小强用三根木棒组成下列图形,其中符合三角形概念是( ) 2.下列长度三条线段能否组成三角形？为什么？ (1)3,4,8 (________)； (2)2,5,6 (________)； (3)5,6,10 (________)； (4)5,6,11 (________). 问题：判断三条线段能否组成三角形,是否一定要检验三条线段 初中数学上册精品 中任何两条和都大于第三条？根据你刚才解题经验,你有没有更简便 判断方法？ 用较短两条线段之和与最长线段比较,若和大,能组成三 角形；反之,则不能. 活动1 小组讨论 例 1 若三角形两边长分别是2 和7,第三边长为奇数,求第三边 长. 解：设第三边长为x, 根据两边之和大于第三边,得x＜2＋7,即x＜9. 根据两边之差小于第三边,得x7－2,即x5. ∴x 值大于5 小于9. 又∵它是奇数,∴x 只能取7. 例2 用一根长为18 厘米细铁丝围成一个等腰三角形. (1)如果腰长是底边2 倍,那么各边长是多少？ (2