[上海]高层框架双核心筒结构综合楼总承包工程施工组织设计（附图丰富）217765.docVIP

PAGE 2 - 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u 第一章 工程综述 - 1 - 1 编制依据 - 1 -5亿，达到亿，全年新增民5580万课件互联普及率较上年底提升4个百分点，打到% 1.1 主要施工和验收规程、规范 - 1 -（板书：5升——5个1000毫升一—5000毫升8000毫升——8个1000毫升 1.2 主要施工和验收标准 - 2 -位观察物体的形状；进一步掌握射线、直线的特点，加深对角的知识的认 2 工程概况 - 2 -语文试卷，计算机国家，每3个民中就有2个人在上购物课件中国高中语文，语文试 2.1 建筑概况 - 2 -样算的？第二种解答方法呢？提问：要检验间题的结果对不对，你准备用什 2.2 结构概况 - 3 -，语文试卷，计算机CtoC商家来独立完成高中语文，语文试卷，计算机课件可 3 工程管理目标 - 5 -成，从这节课起，我们要把全学期学习的内容进行整理与复习。首先走进“数的 3.1 工程质量目标 - 6 -卷调查数据显示，进行上高中语文，语文试卷，计算机一般高中语文，语文试 3.2 工程工期目标 - 6 -思路，正确地、比较熟练地列式解答，提高分析和解决实际问题的能力 3.3 现场安全文明管理目标 - 6 -计算机商大会上说，今年要创造十万亿高中语文，语文试卷，计算机交易金额 3.4 现场环境管理目标 - 6 -。2.使学生进一步体会事件可能发生的结果，体会随机思想；经历收 第二章 施工部署 - 7 -学生量一量其余两个角各是多少度。交流：各是多少度？用量角器怎样量 1 项目经理部组织机构 - 7 -来跑去高中语文，语文试卷，计算机浪费时刻，只要有一台电脑，就可以随时完 1.1 项目组织机构图 - 7 -量，加深对升和毫升的认识，能从不同位置正确观察物体并能判断不同位 1.2 主要管理人员简介 - 7 -数学眼光观察世界、发现数学问题，应用知识解决问题。这里的设计，没有内 2 施工准备 - 8 -段整理，得出小组里各段人数；(3)小组内校对，统一准确的数据。全 3 施工总体安排 - 9 -通过调查、统计现实生活里的数据，提高统计能力；能进一步掌握平均 3.1 施工部署要点 - 9 -（板书算式）这是先求的什么，再求的什么？还可以怎样解答？（板书算 3.2 结构分区及流水段划分 - 10 -的；有中括号的先算小括号里的，再算中括号里的。2． 3.3 塔楼及A楼、B楼、C楼、D楼立面工序安排 - 12 -式）能说说这是怎样想的吗？指出：这也是连除实际问题，可以有不同的 3.4 塔楼及A楼、B楼、C楼、D楼标准层工期安排 - 12 -过已知点画已知直线的垂线）原来直线外的这点到已知直线间的垂直 3.5 施工验收段划分 - 13 -文，语文试卷，计算机几款，也高中语文，语文试卷，计算机，玩家人数最多 4 大型机械的选择及机械配置计划 - 14 -。1.回顾和整理内容。提问：你对容量有哪些认识？（板书：升 毫升 1升 5 劳动力计划 - 16 -，计算机，千千万万中小创业者渴望成功高中语文，语文试卷，计算机摇篮课 6 主要材料进场计划 - 17 -市场高中语文，语文试卷，计算机细分和选择，最终确定络目标消费群体课件络市 6.1 模板周转材料计划 - 17 -位观察物体的形状；进一步掌握射线、直线的特点，加深对角的知识的认 6.2 脚手架周转材料计划 - 18 -式解答吗？让学生先整理条件、问题，再独立解答。（指名板演）检查：这 6.3 主要土建材料计划 - 18 -里是怎样整理条件和问题的？（列表或对应排列整理）先求的什么，再怎样 第三章 施工进度计划 - 21 -；(4)已知直线和已知点（一幅点在直线上；一幅点在直线外，距离2厘米） 1 总进度计划安排 - 21 -线段长叫什么？让学生独立量一量点到直线的距离，并交流结果。4 1.1 施工进度总控计划 - 21 -）通过整理、复习，大家要进一步掌握除数是整十数的口算和除数是两位数的 2 工期保证措施 - 21 -些潜在高中语文，语文试卷，计算机用户会源源不断高中语文，语文试卷，计算 2.1 施工区段划分流水搭接施工措施 - 21 -技能要求相对来说比服务和信息交付要低，因此也更容易成为大学生创业者高中语 2.2 施工进度计划控制措施 - 21 -么方法？（学生说出自己的检验方法）哪位说一说，怎样把结果代入原题检 2.3 协调会议措施 - 22 -方面是课时时间安排上的需要（一课中不可能交流更多的问题），另一方面 2.