小学英语_Module 7 Unit 1 I helped Mum.教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

观课记录 常学凤老师点评： 姜老师这节课较好地完成了教学任务，在教学活动的实施中注意联系生活。教学前通过TPR活动激活了学生头脑中的动词词组，实现了对旧知的巩固为新知做好了铺垫。同时以My last weekend 为主线情境创设自然，设计有条理。 张苓苓老师点评： 姜老师的这节课流畅自然，热情洋溢，教学设计结构紧凑，层次清晰，过渡流畅：在导入的环节中，利用介绍自己的周末引出文本，对本课重点内容的学习环节设计非常巧妙！姜老师着实是个用心的好老师。 郭清老师点评： 姜老师的这节课，运用自然拼读法学习单词，使语音渗透到平时的单词教学中，既可以巩固知识，又可以归纳语音。充分利用情景引导学生进行口语训练，活动形式多样且新颖，课堂气氛活跃，学生的参与度高。最后的小练笔让学生写出自己的周末更是做到首尾呼应，实现了在大的语境中进行文本教学。