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时间:2021年x月x日
学海无涯
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第
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2021年春季小学英语六年级下册教学工作计划
2021年春季小学英语六年级下册教学工作计划新盈中心学校 林木方一、学生情况分析 通过一学期的教学,大多数学生英语学习有进步,学习态度有所好转,上学期通过采用边学习新知识和复习旧知识相结合的方法,他们的学习有所进步。但是因为教材衔接有问题,学生学习这套教材有一定难度。二、针对情况采取的措施 针对学生的具体情况,我将采取以下措施 1、注重情景教学,创设英语环境,营造学习气氛,使学生有机会接触英语,感触英语,应用英语。 2、结合学生的年龄特点,结合教学内容,设计适合六年级学生的课堂教学活动,调动学生的学习积极性。 3、针对学生记,背单词难这一问题,向学生介绍优秀学生的学习方法,大家互相交流,共同进步。向学生介绍一些好方法,如:分类记忆法,滚学球记忆法,想象记忆法等。 4、对学生进行语音知识训练,教授国际音标,让学生从简单机械地模仿式学习,过渡到有正确的语音知识知指导英语学习的阶段,也为自学铺路。 5、加强阅读训练和语法知识的渗透学习。 6、渗透英语背景知识的学习,使学生扩大视野,了解国外的风土人情,异国文化,习俗等,进一步了解英语,运用英语 。 7、进一步加强毕业班学生的思想工作,做好小学毕业测试的准备工作。三、教材整体分析 本学期六年级英语课所使用教材是新标准英语教程,充分吸收了世界上最先进的外语教学理论和实践经验,注重学生英语听说读写能力的培养和训练,努力为学习者营造语境,精心设计内容,在教学中安排了大量的有趣的教学活动,引导学生在轻松,积极向上的气氛中学习英语,使英语变的既容易又有趣。它以学生为中心,以主要人物的活动为主线,围绕最常用的,最基本的英语词汇、句型、交际会话等,逐步开展教学内容,符合小学生的年龄、心理特点和语言教学规律,具有很强的科学性。四、总体教学目标 1、坚持快乐英语教学法,调动学生学习英语的积极性。 2、巧用英文儿歌、歌谣、绕口令、谚语等训练学生的语音、语调。 3、引导学生运用观察、发现、归纳、实践等方法学习语言知识,感悟语言功能。4、在训练学生听说能力的同时,加强读写训练。5、结合学生实际,适当讲解语法知识,做一些练习题和试卷,做好小学升中学的准备工作.
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