【北师大版】九年级数学上册导学案：4.4 探索三角形相似的条件.pdfVIP

初中数学上册精品 4.4 探索三角形相似条件 第1 课时 两角分别相等判定方法 1.理解相似三角形定义,掌握定义中两个条件. 2.掌握两角分别相等两个三角形相似这个判定定理.(重点) 3.会运用本课判定定理证明三角形相似,并会应用它解决一些问 题.(难点) 阅读教材P89～90,自学“例1”,完成下列内容： (一)知识探究 1.三角分别________.三边________两个三角形叫做相似三角形. 2.两角分别________两个三角形相似. (二)自学反馈 下列是两位同学运用相似三角形定义判定下图中两个三角形是否相 似过程,你认为他们说法是否正确？为什么？并写出你解答. 甲同学：虽然这两个三角形三个内角分别相等,但是它们边比不相 AC AB BC 等, ≠ ≠ ,所以他们不相似. IJ HJ HI 乙同学：这两个三角形三个内角分别相等,对应边之比也相等,所以 它们相似. 这两个三角形相似,理由：∵∠C＝∠H,∠A＝∠I,