2021年新人教版小学一年级数学上册《10的加减法》优秀教案教学设计.docxVIP

编号： 时间：2021年x月x日 学海无涯 页码：第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 13页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 2021年新人教版小学一年级数学上册《10的加减法》优秀教案教学设计 2021年新人教版小学一年级数学上册《10的加减法》优秀教案教学设计 第十三课时 10的加减法 总课时数：授课时间：教学目标 1、通过复习让学生进一步熟悉l0的组成。  2、通过精心设计活动，组织教学，让学生独立与合作相结合，主动参与学习过程，从而掌握l0的加减法。  3、在活动中培养学生的使命交流意识和对学习数学的兴趣和信心。 教学重点：主动参与学习过程，从而掌握l0的加减法。教学难点：运用10的组成，完成10的加减法。教具、学具准备圆圈图片、数字卡片。教学过程一、 复习10的组成。师生对口令。 二、新授。  1、出示圆圈图：9个白○，1个蓝○。 问：小朋友，你们能说说这个图的意思吗?问：你能根据你说的图意，列出相应的算式吗？学生回答，教师板书：1+9=10、9+1=10 10-1=9、10-9=1 学生齐读算式。 2、出示圆圈图，8个白○，2个蓝○。 问：你们会用四道算式表示呢?学生写出相应的算式，教师板书：8+2＝lO 2+8＝10l0-2＝8 10-8＝2学生齐读算式。3、问：你们能看图写出四道算式吗?试试看!打开书61页，将剩余两幅点子图的算式补充完整。①写好之后可以下座位去看看别人写的算式是否和自己的一样，并且说说自己的理由。 (留给学生足够的时间，先独立完成，然后下座位与别人进行交流)  ②请两位学生把算式写在黑板上，集体订正。  7+3=10 3+7=lO l0-7=3 10-3=7  6+4=10 4+6=10 10-6=4 10-4=6  4、想一想。  出示：5+5＝口 10一5＝口 请全班同学用手指来表示出得数。将书上的算式补充完整。三、巩固练习 1、游戏“找朋友”：用数字卡片组成l0。 让学生随便出一张10以内的数字卡片，自由的和其他同学组合，使两张数字卡片的和为10。看谁最快找到自己的朋友？2、教科书第61页“做一做”的第1、2题。学生独立完成，集体订正。教师巡视，个别辅导。四、课堂练习1、 练习九第3题。学生独立完成。2、 练习九第4题。教师出一些数字卡片，让学生将两张卡片上的数相加，使结果得10。3、 练习九第5题。孔雀开屏。