【北师大版】七年级数学上册教案：5.3 应用一元一次方程（水箱变高了）.pdfVIP

初中数学上册精品 5.3 应用一元一次方程——水箱变高了 一.学生起点分析 本节课涉及到图形问题,关键是让学生抓住形变过程中不变量,对于 基本图形体积.面积.周长等公式,学生已在小学系统学习,如果遗忘或混 淆,可做适当复习. 二.教学任务分析 本节学习列方程解应用题,其关键还是寻找实际问题中等量关系.在 实际生活中经常会遇到类似本节情境问题,最关键是抓住变化中不变量, 从而设出未知数,根据等量关系列出方程.教学时,应鼓励学生独立思考, 发现等量关系.特别是对例 1,应让学生根据生活经验和原有基础分组独 立完成,然后请各小组汇报:四个小问题解答情况,最后组织学生展开讨 论：解这道题关键是什么？从解这道题中你有哪些收获和体验？因此,本 节教材处理策略是：展现问题情境——提出问题——分析数量关系和等 量关系——列出方程,解方程——检验解得合理性. 三.教学目标 1. 借助立体及平面图形学会分析复杂问题中数量关系和等量关系,体会 直接或间接设未知数解题思路,从而建立方程,解决实际问题. 2. 通过分析图形问题中数量关系体会方程模型作用,进一步提高学生分 析问题.解决问题.敢于提出问题能力. 3. 通过对实际问题探讨,使学生在动手