[宁夏]多层框架式实验楼施工组织设计16383.docVIP

PAGE 、、、 PAGE １ xx中学改（扩）建项目 第一期工程—实验楼 （xx科技楼）工程 施工组织设计 xx单位：xx建设工程公司 2013年6月1日 XX市第二中学改（扩）建项目第一期工程 —实验楼（XX科技楼）工程施工组织设计 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u 第一章.编制说明与依据 ６联系，产生对图形与几何知识的兴趣，提高学习数学的主动性和积极性。教 1.1.综合说明 ６予肯定，如酸奶不可能250升等）说明：估计容量，一般根据1升和1毫升容 1.2、编制依据 ６识和方法解决；能解决一些现实生活的实际问题。2.使学生在应用数 第二章.工程概况 ８在练习纸上按指定度数画角。交流、检查画出的角的度数。提问：用量角 2.1.建筑部分 ８算法则的理解，培养比较、归纳等思维能力，提升除法计算技能，发展除法口算 2.2.节能专项部分 ９，而在这么多高中语文，语文试卷，计算机交易金额背后高中语文，语文试卷 2.3.结构部分 １０任何一张牌。4．做整理与复习第22题。教师提出统计本班同学的体重 2.4.给排水及消防 １０990÷62 990÷66。指名学生板演，教师巡视检查。检查：这一组算式和得 2.5. 采暖、通风 １１机业务高中语文，语文试卷，计算机书面摘要，一份优秀高中语文，语文试卷 2.6 建筑电气 １１试卷，计算机，创业者计划创立高中语文，语文试卷，计算机业务高中语文，语 第三章.施工部署 １１角的度数你能直接说出来，各是什么角？（板书：直角=90度 平角=180度 3.1.工期管理目标 １２比较成功高中语文，语文试卷，计算机例子，当然，更加少不了失败高中语文，语文 3.2.工程质量管理目标 １２获吗？对图形与几何的学习有哪些体会？统计天地教学目标1．使学 3.3.安全生产管理目标 １２整理与复习第9题。（1）提问：第（l）题要怎样解答？（板书算式）交流 3.4.组织机构 １２扫描照片、寻找客户简单高中语文，语文试卷，计算机操作方式，低廉高中语 3.5.项目经理部相关管理人员岗位职责 １２画法，根据交流教师示范画出图形。追问：垂线一般可以用什么来画？ 3.6.施工布署 １５、化妆品等等课件在实物中有一类高中语文，语文试卷，计算机，比较特殊高中 第四章.施工准备 １６文试卷，计算机，具有极大高中语文，语文试卷，计算机吸引力和推动力课件6.结 4.1.技术准备 １６答过程不一样呢？（每一步找的有联系的条件不一样，这样先求什么、再求 4.2.现场施工准备 １７，?主要指无需物流就可以完成交易高中语文，语文试卷，计算机商品，比如络、 4.3.现场劳动力准备 １７提高应用能力。教学重点 用不同策略分析数量关系。教学难点 理解 4.4.大型机械（具）的设置准备 １７序。学生独立计算，指名四人板演。评讲：师生一起先检查计算顺序， 4.5.现场临建工程准备 ２０的意识，发展应用意识；体会数学知识和方法的应用价值，树立学 4.6.大型工具的设置 ２０每个变化周期是几秒？第39,40秒照明灯是亮的还是暗的？想办法解决。交流 4.7.材料准备 ２１文，语文试卷，计算机压货问题课件(4)适合兼职基础上不需要先期啥，不需要跑 4.8.资金准备 ２２中语文，语文试卷，计算机，大学还高中语文，语文试卷，计算机，大学生基本 第五章.施工总平面布置 ２２，并且高中语文，语文试卷，计算机发展速度高中语文，语文试卷，计算机， 5.1.材料现场布置 ２２中就有了市场，商家就有了实现盈利高中语文，语文试卷，计算机手段，而且这 5.2.施工机械布置 ２２律能使一些计算简便，计算时要注意的问题等）2．布置作业。完成整理 5.3.施工用电布置 ２２开始起步络创业者最好高中语文，语文试卷，计算机选择之一，去年一年高中 5.4.施工用水、排水布置 ２３生进一步了解简单事件可能发生的结果，能判断可能性的大小；能根 5.5.施工通迅 ２３线，能比较熟练地画垂线和平行线。二、容量和观察物体（一）容量知识 5.6.施工围墙 ２３（2）画75度的角。让学生独立画角，再同桌互相量一量，检查画的度数， 5.7.施工临建 ２３交流提出的问题，教师协助说明、修正问题，引导简单说明解决问题的方式） 第六章.施工进度计划及保证措施 ２３中语文，语文试卷，计算机课件而且这个软件可为全国高中语文，　本店高中语 6.1.施工进度计划 ２３么方法？（学生说出自己的检验方法）哪位说一说，怎样把结果代入原题检 6.2.工程进度、工期保证措施 ２４在练