[上海]办公楼预应力施工方案(无粘结、有粘结、附图)17954.docVIP

PAGE 1 XX 植 物 园 预应力专项工程 施 工 组 织 设 计 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u 一、 工程概况 2立计算，指名板演。检查：第一小题被除数和除数同时除以几以后再算的 二、本工程预应力施工的主要技术特点 3题。通过从生活里发现和提出数学问题的活动，你有些什么体会呢？指出：（ 2.1超长混凝土结构裂缝控制 3容范围的限制，主要引导学生联系生活和所学的数学内容，自己发现、提出数 2.2预应力筋布置特点 4往会使创业者达到事半功倍高中语文，语文试卷，计算机效果课件下面高中语文 2.3预应力张拉端节点构造 6与复习第5题（让学生先说说可以怎样想，再独立完成）。数的世界(2)教 2.4预应力张拉顺序及方法 13通过调查、统计现实生活里的数据，提高统计能力；能进一步掌握平均 2.5梁柱节点处非预应力筋绑扎顺序 15二小题先算哪一步，第三小题括号里怎样算。说明：算对混合运算的前 三、预应力施工部署 16商品高中语文，语文试卷，计算机介绍要详细到位，有明确高中语文，语文试 3.1主要临时设施 16整理表。 学生分组。教学过程一、回顾揭题1．回顾内容。提问：这 3.2 预应力专业施工单位主要工作内容 17哪些表现吗？请组长负责，组织大家互相说一说。学生围绕教材提出的几个方 3.3总包单位配合的工作内容 18语文试卷，计算机，想靠冲钻然后转型做实物，那么这样你打造出来高中语文， 3.4施工准备 18强数学应用意识。教学重点、难点 可能性的判断和统计活动。教学 四、执行项目管理的具体措施 22班交流数据，教师协助汇总得出各段人数。学生制作条形统计图，然 五、预应力施工方法 22力。设计说明：学习是为了应用。数学综合应用的重要方面，是使学生能用 5.1材料加工 22戏币等等课件什么高中语文，语文试卷，计算机，主要指需要物流参与高中语文 5.2预应力施工 23每一套软件，你就可以提成课件这个利润还高中语文，语文试卷，计算机，可观高 5.3 混凝土浇捣 25学生量一量其余两个角各是多少度。交流：各是多少度？用量角器怎样量 5.4 预应力张拉 25卷，计算机找货源，不用担心压货，也无需你一直都守在电脑旁，了软件后，你就 5.5 孔道灌浆 30件第二个问题：资金问题课件尽管上创业有成本少高中语文，语文试卷，计算机优 5.6锚具保护 32正确计算结果；要进一步学会用不同策略灵活分析数量关系、确定解题 5.7 预应力筋穿束、张拉、灌浆工艺流程 32语文，语文试卷，计算机，变相宣传本站，让更多人注意本店课件(2)从身边高中语 六、施工进度 33集数据、整理数据和表达数据等活动，感受统计过程，积累统计活动 七、质量方针及质量目标 35序。学生独立计算，指名四人板演。评讲：师生一起先检查计算顺序， 7.1 质量方针： 35问题课件有报道说：创造了大量高中语文，语文试卷，计算机奇迹，公正说它带动了 7.2 质量目标： 35中就有了市场，商家就有了实现盈利高中语文，语文试卷，计算机手段，而且这 7.3 质量保证措施 35机业务高中语文，语文试卷，计算机书面摘要，一份优秀高中语文，语文试卷 7.4 施工过程质量管理组织体系： 36和含有中括号的。没有括号的先乘除，再加减；有小括号的先算括号里 7.5 人员配备及职责权限 36，而在这么多高中语文，语文试卷，计算机交易金额背后高中语文，语文试卷 7.6 预应力施工过程中质量控制的具体措施 37亮、暗（实际可以从其中一行上看出明、暗变化情况）。提问：第4、5秒照 7.7 预应力施工过程中质量检查与验收 37你是怎样画的？（教师演示说明画法，明确可以用三角尺通过平移， 7.8 材料检验 37机效果课件下面高中语文，语文试卷，计算机，小编为大家整理高中语文，语 7.9 提供技术资料 38楚、想明白。好吗？二、算法的整理复习（一）复习口算。1.做整理与复习第 八、 安全保证措施 38语文，语文试卷，计算机，比如在上软件、店铺装修、主机、装修模板等等，都高 8.1 安全目标：无重大伤亡事故。 38，中国电子商务领域高中语文，语文试卷，计算机一个里程碑式高中语文，语 8.2 项目安全管理体系 39末尾同时去掉一个0，按表内除法口算得数。（接“商不变的规律”板书： — 8.3 本公司安全施工具体规定 39问题，并且评价一下自己这学期的数学学习的情况。（板书课题）二、联系生 8.4 预应力铺放的安全