小孩注意力训练.pdf

注意力训练 家有 2-10 岁孩子的赶紧保存，注意力训练，超有 用！ 针对孩子听知觉的训练集锦 1 听课不走神题 训练目的：训练学生学习能力，能使学生上课专心听讲，认真写作业，考试不 粗心，提高学习成绩。 训练要求：每天训练 10 分钟，放学后在家里写作业前训练，由家长监督训练情 况，必须每天坚持训练，效果明显。 方法一 数字传真 训练方法：家长将一列数字读一遍，孩子在听完之后凭记忆写下听到的数字。 方法二 听字训练 训练方法：家长读下列短文，孩子认真听，当听到一个“一”字就用笔在纸上 打一个“√”，家长读完后统计“一”字的个数，直到孩子记录的个数与短文 中“一”的个数相同为止。 例如：有一只小鸟，它的家搭在最高的树枝上，它的羽毛还未丰满，不能够 飞，每日只在家里叽叽地叫着，和两只老鸟说着话儿，他们都觉得非常快乐。 这一天早晨，它醒了。那两只老鸟都找食物去了。一看见火红的太阳，它又害 怕了，因为太阳太大了，它又看见一棵树上有一片好大的树叶，树叶上又站着 一只小鸟，正在吃害虫呢，害虫吃了很多树叶，让大树不能长大，大树是我们 的好朋友，每一棵树都产生氧气，让我们每一个人呼吸。这时老鸟马上飞过 去，与小鸟一起吃害虫，吃得饱饱的，并为民除害。 方法三 玩“开火车”游戏 这种游戏要三人以上，一家三口就可以完成，当然如果有爷爷奶奶或其他参 加，那就更好了。 为了叙述的方便，现以三人为例，方法是：三人围坐一圈，每人报上一个站 名，通过几句对话语言来开动“火车”。如，父当作北京站，母当作上海站， 孩子当作广州站。 父拍手喊：“北京的火车就要开。” 大家一齐拍手喊：“往哪开？” 父拍手喊：“广州开”。 于是，当广州站的儿子要马上接口：“广州的火车就要开。” 大家又齐拍手喊：“往哪开？” 儿子拍手喊：“上海开”。 这样火车开到谁那儿，谁就得马上接得上口。 “火车”开得越快越好，中间不要有间歇。 1 方法四 词语思维你 训练方法：家长每念一个词语，孩子认真听，当听到电器就马上举起右手 , 当听 到学习用品就马上举起左手。 凳子 课桌 洗衣机 篮球 电视机 自行车 书包 电冰箱 作业本 葡萄 空调 电风 扇 电话机 被子 杯子 钢笔 手机 篮球 羽毛球 打火机 飞机 刀剑 方法五 找差异训练 训练方法：仔细听下面几组句子中的甲 , 乙两句话 , 快速找出乙句中与甲句不同 的地方。 【第一组】 甲: 树林里的动物和植物充分享受着大自然的阳光和雨露 , 自由自在地 成长 . 乙: 森林里的动物和植物充分享受着大自然的阳光和雨露 , 自由自在地生 长 . 【第二组】 甲: 我有一个美丽的愿望 , 长大后做一个植物学家 , 种出世界上最美丽 的花送给妈妈 . 乙: 我有一个美好的愿望 , 长大后做一个植物学家 , 种出世界上最漂亮的花送给妈 妈 . 针对孩子视知觉的训练集锦 方法一 按顺序找数字 我国年轻的数学家杨乐、张广厚，小时候都曾采用快速做习题的办法，严格训 练自己集中注意力。这里给大家介绍一种在心理学中用来锻炼注意力的小游 戏。 在一张有 25 个小方格的表中，将 1-25 的数字打乱顺序，填写在里面（见下 表）， 2 然后以最快的速度从 1 数到 25，要边读边指出，同时计时。 研究表明， 7-8 岁儿童按顺序导找每张图表上的数字的时间是 30-50 秒，平均 40-42 秒；正常成年人看一张图表的时间大约是 25-30 秒，有些人可以缩短到 十几秒。可以自己多制做几张这样的训练表，每天训练一遍，相信注意力水平 一定会逐步提高！ 方法二 玩扑克游戏 可锻炼注意力高度集中和快速反应能