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- 2021-03-19 发布于河北
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学海无涯
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2021年秋人教版初二八年级上册英语教学计划及进度表(2021-2021上学期)
人教版八年级英语上册整体备课教学设计一.学生情况分析:本班学生虽经一年的教学,但本地因属边穷地区,且所有同学都是少数民族学生,接受能力较差,在听、说、读、写各个方面的基础都比薄弱。另外,学生在情感态度,学习策略方面还存在诸多需要进一步解决的问题。例如:很多学生不能明确学习英语的目的,没有真正认识到学习英语的目的在于交流;有些同学在学习中缺乏小组合作意识;大多数同学没有养成良好的学习习惯,不能做好课前预习课后复习,学习没有计划性和策略性;不善于发现和总结语言规律,不注意知识的巩固和积累;有些同学任然不敢开口,或者是声音太小。二.教材分析 本套八年级教材共分十个单元,每单元分Section A和Section B以及Selfcheck三部分。 SectionA : 1a呈现本单元的重点单词,语法结构与功能;1b呈现任务型听力练习;1c结对练习核心对话;2a,2b是多种听力练习;2c呈现不同的任务。Grammar Focus 呈现语法功能重点;3a-4b提供多种课堂活动。 Section B: 1a词会扩展;1b新旧知识综合运用,同时在原有基础上有所扩展;2a,2b为听力练习;3a-3c提供各类练习形式,随着所学内容的加深,逐步扩展成阅读和写作练习。4a为创造性活用所学知识提供各类课堂活动。 Selfcheck:使学生对自己的英语水平有明确的认识。自我评价,包括词汇知识的评价,语言应用能力的评价和幽默卡通。三.教学措施1.俗话说,兴趣是最好的老师,要培养学生学习英语的兴趣。2.注重发音教学,加强语音教学的趣味性。课堂中采取多种多样的教学形式,改变传统的教学模式,提高课堂效率。多进行 “口语交际”、“情景对话”等活动。3.以旧引新,重视中小学英语知识的联系。初中英语课本有许多词汇是在小学阶段已学过的,重现率高。在讲授单词时,可采用以旧词解释新词,以新词套用旧句型,以新词造句重温旧词,达到温故而知新的目的,做到词不离句,活学活用。4.重视后进生的培养。多与差生沟通,克服自卑,增强信心,利用课余时间辅导其学习。要及时检查,及时补救。5.教学上和生活中注意因材施教,做到“一视同仁”关心差生,对其循循善诱,耐心教育。6.平时多与学生进行思想交流,了解其思想动向,关心学生学习和生活,帮助其克服困难。7.团结协作,共同进步。多向有经验的教师学习,勤学好问,做好八年级 的教学工作。8.认真专研教材和课标,既备学生又备教材,认真上好每一堂课
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