生活中的黄金分割课题.pdfVIP

《生活中的黄金分割》课题 指导教师：肖丽香 小组编号： 2004-02-16 活动设计方案 晋江一中 指导教师 肖丽香 活动年级： 2004 年级高二年 活动时间： 2005-2006 学年 小组成员： 组长：许毅力 成员：曾国扬 许毅力 林俊雄 黄炳钦 陈剑辉 李梓 灿 张树鑫 一．教学目标 1. 熟悉研究性学习的流程 , 掌握研究性学习的方法 . 2. 通过研究性学习， 培养学生调查访问、 收集资料、 整理资料、 分析资料的能力， 培养学生团结协作的精神、学会分享与合作、提高他们的表达能力。 3. 通过研究性学习，让学生改变以往单纯地接受教师传授知识为主的学习方式； 为同学们构建开放的学习环境，提供多种渠道获取知识。 4. 通过研究性学习， 让学生获得“如何去获得知识”的体验，