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文档来源为文档来源为从网络收集整理版本可编辑欢迎下载支持文档来源为从网络收集整理版本可编辑完全平方公式与平方差公式教学设计重点重点难点第重点重点难点能根据多项式的乘法推导出完全平方公式理解并掌握完全平方公式并能进行计算一情境导入计算解析直接运用完全平方公式进行计算即可解由上述计算你发现了什么结论二合作探究探究点完全平方公式类型一直接运用完全平方公式进行计算方法总结完全平方公式士士可巧记为首平方末平方首末两倍中间放变式训练见学练优本课时练习课堂达标训练第题类型一构造完全平方式如果是一个完全平方式求
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《完全平方公式与平方差公式》教学设计
(重点)(重点、难点)第1
(重点)
(重点、难点)
能根据多项式的乘法推导出完全平方公式；
理解并掌握完全平方公式，并能进行计算.
一、 情境导入
计算：
(x + 1)2; (2)(x— 1) (5 — a)2 ；
(5 — a)2 ；
( —3m— 4n)2;
( —3a + b)2.
解析：直接运用完全平方公式进行计算即可.
解：(1)(5 — a)2 = 25— 10a + a2;
( —
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